政治备课组活动计划

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1、会宁县第五中学2011-2012学年第一学期政治备课组活动计划高一组一、指导思想及总体工作思路以《甘肃省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》为指导，积极开展“生本课堂”的教学实践，以政治课的学习为平台，为促进学生德智能的综合发展助力。1、以高考改革趋向为指导，以提高教师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，共同提高，不断增强集体凝聚力。2、深化课堂教学改革，改变接受性教学的模式，落实引导学生积极主动参与、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力的教学思路，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。3、

2、加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。二、学情分析1、由于初中时政治是属于社会中的一部分，并且采用开卷考查的形式，因此学生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视，也不是很熟悉，初中留下的学习经验和印象也不是很好，这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。2、同一年级相比学生的层次参差不齐。其中，石化班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于启明班要较好一些，而普通班学生的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体不如栋梁班，这些为教学带来极大的难度。3、高一新生在学习上对老师的依赖性比

3、较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。三、教学目的任务和教学要求分析根据《甘肃省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》和学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生知识储备和方法能力习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，包括四个单元的十一课、22框和4个探究。通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养，又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。坚

4、持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。四、教学常规落实策略分析本备课组倡导集体协作，发挥集体的聪明，汲取众人之长，形成自己的特色。1、集全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。2、个人备课与集体备课相结合。开展集体备课守时、守纪，积极主动，求真务实，群策群力，形成最优方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。每人都在自己把握的资料里寻找最好的习题，编制适合教学实际的自编练习。3、带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动，以学生为主体、教师为主导，打

5、造科学自主高效的自主课堂，培养学生的自主学习习惯和能力，提高课堂教学效率。4、认真组织试题的选择、编制和送印，认真做好考前辅导，认真参与监考和评卷活动，群策群力。五、教学改革推进策略分析                                             1、加强“生本教育”理念的学习和交流，转变更新教育思想，以“科学自主”精神为指导开展教学系列工作。2、开展“科学自主课堂”教学实践探索和研究，探索符合本学科特色的教学模式，提高自主学习效率和能力。3、每学期听课至少16节，其中学科内听课不少于10节，加强交流学习，发挥集体智慧和

6、力量，推进“自主教学”改革。高二组为了进一步贯彻落实《甘肃省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》和学校的精神，充分发挥集体的教研的作用，集思广义，取他人之长，补自己之短，尽快提高高二政治组全体人员备课、授课水平，大面积提高教学质量，强化和规范备课。特制定此集体备课计划。一、集体备课的任务与要求：1、集体备课要做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定主备人。每周召开一次备课组活动，每次活动两个小时。2、备课组长负责组织、安排备课组活动，至少提前一周督促主备人做好准备工作，协调、指导组员参与合作，安排专人及时做好备课组活动记录。3、每位备课组都要在

7、每次集体备课活动前认真做好个人初备工作，主备人必须备出完整的教案，有条件的可将其制作成电子文本。4、集体备课时，主备人要针对教学设计内容说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕知识的建构、能力发展、教法学法等深入进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。5、每位教师须在集体备课的基础上，结合自己的个性特点以及所教班级的学情，进行个性化的复备，形成自己的个案。6、集体备课要进行教学反思，总结、交流教学新得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展行动研究活动，提高备课组从事校本研究的能力。

8、二.具体操作：四个基本环节：　　个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思。（一）个人初备1.在个人初备时，一定要