XX街道中心幼儿园各类安全及事故应急预案

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1、突发事件应急预案XX街道中心幼儿园XX街道中心幼儿园各类安全及事故应急预案为了加强幼儿园安全管理，保证幼儿园正常的教学、生活秩序，保障全园师幼的人身和财产安全。当发生安全事故时，幼儿园各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度，特制定本预案。一、现场指挥人员（一）总指挥：XXxx1、当发生安全事故时，立即赶到现场进行指挥。2、一般情况由第一总指挥徐青负责，如果第一总指挥不在指挥现场，则由第二总指挥xx负责。3、二位总指挥不能同时离园。（二）联络员：xx负责向当地政府、当地卫生院联系，通知班主任

2、。（三）秩序维护：xx按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好校园和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。（四）现场医护急救：xxxx发生安全事故后，立即赶往现场，根据当时的具体情况，向总指挥提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附近的医院。（一）火灾事故应急预案1、报警程序：（1）领导小组或报警者迅速组织有关人员携带消防器具赶往现场进行扑救。（2）立即用电话或手机报告消防中心（电话119）；并向教育主管部门和当地政府报告。（3）

3、在向教育主管部门、消防部门报告的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。2、组织撤离。要迅速组织遇险幼儿撤离危险地带，原则是“先救人，后救物”。无关人员要远离火场和园所区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入和进行扑救。3、组织扑救（1）参加人员：在消防车到来之前，全体教职工均有义务参加扑救，幼儿不能参加扑救。（2）消防车到来之后，领导小组指挥有关人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。4、扑救方法：（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各

4、类灭火器具。若精密设施（如微机）可使用干粉灭火器。（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝不能用水扑救。5、注意事项：（1）火灾事故首要的一条是保护师幼安全，扑救要在确保师幼不受伤害的前提下进行。（2）发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告主管部门。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。（3）领导小组和事故应急组人员应迅速疏散幼儿，撤离到安全区域。不组织幼儿参加灭火。（4）在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。如有受伤人员，应立即拨打1

5、20急救或送往医院就诊。（5）积极配合消防人员灭火。（6）火灾第一发现人应马上向园所领导报告起火地点，同时尽可能对现场进行有效保护，协助消防部门查明起火原因，隔断火源，如是电源引起，应立即切断电源。（二）触电事故应急预案1、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班主管和单位领导报告。2、触电解脱方法：（1）切断电源。（2）若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。（3）用绝缘工具切断带电导线。（4）抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其

6、拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。3、医务人员到达前的现场抢救方法：（1）触电者神智清醒，让其就地休息。（2）触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。（3）触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。4、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。5、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查

7、和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。6、事故发生后单位应当立即向教育局报告。（三）食物中毒应急预案1、处置措施（1）发现师幼有类似食物中毒症状时，立即向领导报告。（2）园所组织教师以最快速度送医院诊治或拨打急救中心电话。（3）由有关人员封存现有剩余食物，无关人员不允许进入现场。（4）立即组织教师组成陪护队伍负责陪护，未经批准的其他人员一律不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和卫生部门报告。2、注意事项：（1）不得随意散发幼儿“食物中毒”的言论，不得随意

8、发放PPA等药物,避免群因性事故的发生。（2）稳定师幼情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。（3）如有家长来探视，由园所做好家长的思想工作和接待工作。（4）事故发生后，要注意维护正常的正常秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。（5）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。（6）发现师幼有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。（7