“我的梦,中国梦”演讲方案

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1、2013-2014学年第一学期《思想道德修养与法律基础》课实践教学项目之一：“我的梦，中国梦”课堂演讲活动方案“中国梦”是当前中国热议的话题。2012年11月29日，习近平总书记到国家博物馆参观大型展览《复兴之路》时发表重要讲话说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”随后习总书记在多个场合对中国梦进行了阐释。现在，中国梦已成为全党上下、全国人民热议的话题，甚至引起国外媒体的广泛关注。事实上，中国梦是一种深刻政治理论的通俗表达，也正因为其通俗性，迅速得到广大民众的积极响应，把“个人的梦”与“中国梦”有机统一起来。可以

2、说，中国梦既是每一个时代历史任务的体现，也是社会发展的终极目标的体现，中国梦指出了全面建成小康社会之后的历史任务和中国道路，只要全党全国人民坚定不移地走中国特色社会主义道路，不断深化改革、开拓创新，就能最终实现伟大的“中国梦”、“人民的梦”。2013年5月4日，习近平总书记在“实现中国梦，青春勇担当”五四主题团日活动座谈会上发表了重要讲话，指出：中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。习近平总书记还说，中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好，民族好，大家才会好。只有

3、每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。习近平总书记最后说，中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。作为一门思政课，“思想道德修养与法律基础”的教学也必须紧跟时代脉搏，把“中国梦”的内容融入课程教学。因而，我院思想政治理论课教学部“思想道德修养与法律基础”教研室结合“中国梦”的时政背景及第一专题《我的大学，我做主》、第二专题《放飞理想，走向成功》的教学内容，设置了实践教学项目“我的梦，中国梦”课堂演讲教学活动。教学活动组织方案如下：一、主题：“我的梦，中国梦”二、内容及宗旨结合课程内容，给予一定的时间、提供一个平台让新

4、生结合自己的理想和实际谈谈对中国梦的理解。内容自选，可以讲述自己进入大学校园的感受、未来的奋斗目标、大学的规划等。通过“我的梦，中国梦”的课堂演讲实践活动，锻炼学生能力、引导学生明确大学学习任务、增强学习的主动性与积极性。三、时间：第七周第一/二次课，2学时四、方式：自主演讲五、要求1、演讲内容要结合自身实际，能够体现当代大学生的心理特征、精神风貌。内容要求健康、积极，具有教育意义，能起到鼓舞学生的作用。2、自主演讲，演讲稿自己准备，每人演讲时间是2-3分钟。3、每位同学都要准备，要交演讲稿。演讲稿字迹要工整，统一用原稿纸来写。4、演讲稿第七周交，记入成绩。六、评分方法：（满分100

5、分）1、各班推荐2名评分代表参与评分。2、学生评分需要去掉一个最高分，去掉一个最低分。3、学生评分占30%，老师评分占70%，总和为学生最终得分。七、评分标准1、尽量脱稿，使用原创稿件，普通话标准，口齿清晰。2、主题精神积极向上、鼓舞人心。3、结合中国梦、目前的大学生生活学习的实际以及思想的实际，内容真实可信。思想道德修养与法律基础教研室2013年9月21日