峪耳崖镇中心校2012年度安全工作计划

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1、峪耳崖镇中心校2012年度安全工作计划学校安全工作事关学校稳定，社会稳定，力促学校持续和谐发展，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。为切实加强学校安全工作，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生员工生命财产安全，维护学校及社会稳定，确保全年学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际,对2012年度学校安全工作计划安排如下:一、指导思想学校安全工作坚持以上级安全会议工作精神为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实学校安全管理办法、法律法规，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理

2、，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“平安校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。二、工作目标1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任三落实。2、建立健全学校安全工作领导责任制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全

3、事故。4、抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、食堂以及实验室的安全监督检查与管理。5、抓实校内安全管理工作计划，重点落实门卫工作职责，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理，杜绝事故的发生。6、定期组织演练。春季组织一次消防、防震逃生演练，秋季组织一次紧急疏散演练。7、加强疾病疫情防控和监管工作，确保学生健康成长。8、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。9、建立健全学校安全台帐，规范学校安全工作档案管理。三、具体举措（一）认清形势，提高安全认识，增强安全工作主动性各校要高度重

4、视校园安全工作，认真研究本单位校园安全工作特点，进一步增强做好校园安全工作的紧迫感、使命感和责任感。学校校（园）长在开学前校园安全工作亲自部署安排，明确人员职责，抓源头、抓细节、抓落实。做好学期初校园安全隐患排查工作，进一步完善制度、落实责任、加大力度、强化管理、狠抓落实，切实做好安全事故防范工作，确保校园安全稳定，学校各项工作的顺利开展奠定坚实基础。（二）把握重点，狠抓落实，提高安全工作实效性1、做好卫生清扫和消毒工作。 学期初，各校要集中开展一次清洁卫生活动，认真做好校园环境卫生整治、食堂卫生和自备水的消毒工作。一做好学生宿舍、教室等学生聚集场

5、所的清洁卫生和通风工作，落实传染病预防措施，做到校园环境整洁、卫生；二强化食堂卫生管理，食堂必须证件齐全，从业人员健康体检，在开学前做好了学校食堂清洁卫生工作和餐饮具消毒工作，清除过期、变质的食品原料和调料，坚决杜绝食物中毒事故的发生；三及时清除校园内垃圾，为学生创造一个清洁卫生、安全舒适的学习、生活环境。2、定期开展安全隐患大排查。本年度，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。一要加强常规性的安全检查。各校要加强对教学用房、实验室、食堂、锅炉、停车棚、围墙、学生宿舍、厕所、危险化学品保管、水电气

6、线路、电器开关插座、电扇、电视机、体育活动器材等重点安全部位定期进行全面细致的安全检查，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。各校要建立并严格执行“安全工作月检制度”、“班级晨午检制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。二要积极落实“安全工作月查月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照教体局、中心校的安排部署，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完

7、整的检查记录和总结，学校校长和分管领导要对各类安全工作落实情况定期进行验收和督查。3、加强学生接送管理和交通安全工作。学年初，各校重点要加强对接送车辆的排查摸底工作，并做好详细记录，建立接送幼儿车辆和驾驶人员管理档案及台帐。教育学生不做报废、违章、超员超载车辆。学校和家长签订安全责任书，并向家长发放交通安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。4、做好食品卫生安全及传染病的防控。学校要严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度。在食品卫生工作中各校要认真落实学校食品卫生安全工作的各项措施，做好学校食堂的清洁卫生工作，清除过期、变质

8、的食品及原料。严把食堂采购关、验收关、贮存关、加工关、消毒关、食堂从业人员操作关。严把食品统一配送或定点采购关，对食品的采