“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动发言材料

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1、“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动发言材料各位领导、同志们：根据镇党委群众路线教育实践活动安排，前段时间，我们认真学习了群众路线教育活动的各类文件，集体观看了《亚夫追梦》宣传片，进一步加深了对新形势下坚持群众观点的认识，增强了践行群众路线的自觉性。今天，我们召开专题学习交流会，就“为了谁、依靠谁、我是谁”开展讨论。下面，我结合学习思考，先谈一些体会。近段时间，通过学习我深刻地认识到，群众路线是党的生命线和根本工作路线，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向，自觉做到立党为公、执政为民；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉，把群众的积极性创造性调动起来；弄清“我是谁”，

2、才能把握自己的正确定位，摆正同人民群众的关系、当好人民公仆。就基层建管干部而言，我认为，要牢牢把握好三个方面：第一，“为了谁”——作为建管人，要在牢记“一切为了群众”的同时，更加突出服务村民和企业、加强建筑安全监管、推进民生工程建设，用实实在在的举措，让更多的基层群众受益；但是，要真正解决好“为了谁”的问题，使建管工作做好、做实，做到让群众和企业满意，却又不是一件容易的事。近几年，在党委政府的关心下，我们的村庄整治、道路提档升级、集镇改造、污水连片整治、清欠农民工工资、违建控制等方面做了很多看得见、摸得着，让群众得益受惠的实事，但群众并不完全叫好，或者是认可度、满意度与我们的

3、期望值还有相当大的差距。什么原因导致这种“不做事，不出事；事情做的多，反而矛盾多”的问题呢？在这次路线教育中，我找到了答案。一是对照“全心全意”的要求，我们可能打不了满分，在落实执行的过程中，对上级的意图有偏差；二是针对性不够。就是对民情民意摸得不深、不准，让群众参与做得不够，没有很好地做到精准对接，把实事办到群众心坎上；三是对群众思想、群众诉求、群众利益的多元化考虑不够充分，可能局部存在服务了“小众”而不是“大众”、服务了少数人而不是多数人的问题。所以，我们的服务工作，绝不能停留在“喊口号”上，必须付诸行动，务求实效。针对上述这些情况，今年我们将进一步下移重心，走进基层，贴

4、近群众，比如村庄整治工程，虽然整治工作结束了，但仍遗留一些问题，长效管理还有待提高。我们要从原来的上面要求我们怎么搞，转变到群众要我们怎么做上来。具体举措落实到位后，针对个别群众的意见进行调查摸底。可以做的，我们以群众的要求来不断完善村庄整治工作。农村公路修建和提档升级方面，原来经常有建设过程中群众拦路停止施工的情况发生，这也是我们下一步将要注意和完善的。群众不让施工，那肯定是建设过程中损害了他们的利益，或者是有些事情没有事先考虑。我们一切为了群众，群众的利益无小事。近几年农路提档升级工程量比较大，所以我们在实施的时候，尽可能的把事情考虑在事先，考虑再细点。第二，“依靠谁”—

5、—作为建管人，在牢记“建设管理服务的主体是人民群众”的同时，要十分注重人民群众的主体地位，充分发动村党组织、党群和服务对象的积极性，共同推进白兔建设的发展。我们党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。对于建管所来说，必须深刻地认识到，我们是与人民群众面对面的“前哨战”，只有充分调动基层党组织与我们“同心干、同心管”，我们的各项工作才能顺利开展，上级的各项政策才能落到实处。搞明白“依靠谁”，更要把握好“怎样依靠”的问题，就我们建设管理工作而言，要做到“点、线、面”结合。何谓“点、线、面”每个村就是一个点，我们建管所在每个村都有人定点，专门负责这个村的建房审批、村庄整治、环境卫生、

6、矛盾调处等等。规划、建设、交通、环保等各条线的工作就是一条线，上下协调好，从而汇成一个“面”。一个“面”上做的好，离不开每个点凝聚的力量。依靠这些“点”我们才能实现“面”上的突破。比如在今年的控违工作中，我们和各村共同齐抓共管，定村定人，每周巡查上报，我们就充分依靠各村的巡查力量，来管好整个白兔区域内的违规建房。同样村里有什么难调处的矛盾，难推进的相关工作，反映到我们这，我们也会全力以赴，依法处理。总之“点、线、面”的结合，就我们最基层的同志来讲，体现在实实在在地从群众中听到心声，把我们好的政策落到实处。第三，“我是谁”——作为建管人，在牢记“自己也是群众”的同时，更多从群众

7、的角度考虑问题，真正做老百姓的“知心人”。古人言“民为贵，君为轻，社稷次之”。这句话就很好的反映了“我是谁”的问题。做到这一点我想首先要做“普通人”，力戒官僚主义。我们要和群众坐一条板凳，切不可高高在上，自以为是，只有正确看待权利，才能正确秉公使用权力，才能真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，只有充分尊重群众，真正信任群众，才能真正依靠群众，从而集中群众智慧，凝聚群众力量，做好群众工作。我们只有牢记党的宗旨和党员干部的使命与职责，坚持“从群众中来，到群众中去”，才能融入到群众中去。其次要做“领路