“ 两学一做”学习教育活动实施方案

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1、ⅩⅩ镇“两学一做”学习教育活动实施方案　    2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。为进一步推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，结合本次活动总要求，特制订本方案，具体内容如下。  　 一、总体要求　　 1、开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，我镇各支部要突出正常教育，区分层次，

2、有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。　　2、开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。各支部要把对党员的思想建设放在首位，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步强化宗旨观念，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。　　3、开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。各支部要着力解决一些党员理想信念模

3、糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，支部要将问题具体化，对党员开展有针对性的教育。同时，各支部要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。    二、 学习内容　　1.学党章党规。结合我镇党员“先锋先行”活动，各支部要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从阻碍我镇工作开展的个别党员中看到问题的严重性，肃清恶劣影响，发挥正面典型的

4、激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，守住为人、做事的基准和底线。2.学系列讲话。各支部党员要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。　　3.做合格党员。全体党员要坚持以知促行，做讲政治

5、、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。　　三、主要措施1.围绕专题开展“学、评”活动。各支部要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按

6、照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;在全镇党员范围内每半年开展一次“两学”知识竞赛和演讲比赛活动，活动紧密结合党员自身学习情况，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，同时可将学习活动中表现优异的党员作为后备干部培养的考核方式。　　2.创新方式讲党课。讲党课一般在村支部进行。各村支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员干部要在所在党支部讲党课，到农村、企业、学校等基层单位党支部讲党课。将邀

7、请党校教师、先进模范等到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。　　3.召开党支部专题组织生活会。年底前，各支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、

8、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。　　4.开展民主评议党员。各支部要召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名