大班下周计划

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1、周主题计划第六周一周教育要求主题：大自然的语言（一）设计思路：大自然奇异盎然，为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇：“风是从哪里来的？”“为什么云会有各种形状？”……环境创设：1、创设有关主题的环境，布置主题墙，活动室中摆放有关的物品，营造主题气氛。2、结合主题在区域活动中投放相应材料。常规教育：1、通过主题活动、区角活动、环境创设、家园共育等措施，对幼儿进行相应的教育，使幼儿在原有的基础上有所提高。家园工作：1.家长有意识的引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。2.双休日带孩子

2、一起去看云、放风筝。一二三四五晨间活动活动（一）活动（二）游戏活动（一）午餐要求安静的进餐、不挑食，保持桌面整洁，学会饭后整理好餐具。午睡要求睡前将脱下的鞋子、衣服整齐地放在指定的地方，安静入睡。游戏活动（二）离园活动协助老师有礼貌的走，整理好活动室物品，走时拿好自己的衣服。周主题计划第七周一周教育要求主题：大自然的语言（二）设计思路：本主题引导幼儿关注自然现象，让他们和祥和温暖的太阳交谈，与神秘莫测的雾捉迷藏，与变化多端的云彩舞蹈，赋予直观的自然现象以生命。教师在为孩子提供体现和想象空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间，鼓励幼儿运用多种

3、方式来表达自己对自然现象的认识，从而让孩子了解这些自然现象和人类的关系。环境创设：1、创设有关主题的环境，布置主题墙，活动室中摆放有关的物品，营造主题气氛。常规教育：1、通过主题活动、区角活动、环境创设、家园共育等措施，对幼儿进行相应的教育，使幼儿在原有的基础上有所提高。家园工作：1.家长有意识的引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。2.双休日带孩子一起去看云、放风筝。一二三四五晨间活动活动（一）活动（二）游戏活动（一）午餐要求安静的进餐、不挑食，保持桌面整洁，学会饭后整理好餐具。午睡要求睡前将脱下的鞋子、衣服整齐地放在指定的地方，安静入睡

4、。游戏活动（二）离园活动协助老师有礼貌的走，整理好活动室物品，走时拿好自己的衣服。周主题计划第八周4月14日至4月18日一周教育要求主题：大自然的语言（八）设计思路：教师在为孩子提供体现和想象空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识，从而让孩子了解这些自然现象和人类的关系。倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的美丽，激发他们热爱和探索大自然的兴趣，在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。环境创设：1、创设有关主题的环境，布置主题墙，活动室中摆放有关的物品，营造主题气氛。2、结合主题在区域活动

5、中投放相应材料。常规教育：2、、继续抓好班级常规工作。尤其是抓好上课、游戏、就餐等常规工作。使幼儿在行为习惯、文明礼貌、孝敬教育等各方面在上学期的基础上有所进步。家园工作：连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。一二三四五晨间活动活动（一）活动（二）游戏活动（一）午餐要求安静的进餐、不挑食，保持桌面整洁，学会饭后整理好餐具。午睡要求睡前将脱下的鞋子、衣服整齐地放在指定的地方，安静入睡。游戏活动（二）离园活动协助老师有礼貌的走，整理好活动室物品，走时拿好自己的衣服。周主题计划第九周4月14日至4月18日一周教育

6、要求主题：从头到脚1设计思路：对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。本周活动为幼儿创造必要的学习情况，帮助他们了解身体环境创设：将人体器官图贴在室内墙面上供幼儿观看。张贴人体每日所需要营养结构图（即食物宝塔）常规教育：1、教育幼儿改正挑食、偏食的坏习惯。2、要养成样样饭菜都要吃的良好习惯。家园工作：1、结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱2、教育幼儿养成样样小菜都要吃的良好习惯。一二三四五晨间活动活动（一）活动（二）游戏活动（一）午餐要求安静的进餐、不挑食，保持桌面整洁，学会饭后整理好餐具。午睡要求睡前将脱下的鞋子、衣服整齐地放在指定的地方，

7、安静入睡。游戏活动（二）离园活动协助老师有礼貌的走，整理好活动室物品，走时拿好自己的衣服。周主题计划第十周4月21日至4月25日一周教育要求主题：从头到脚2设计思路：通过活动帮助幼儿更好地去了解身体内各内脏器官的功能，逐步提高幼儿自我认识的水平。环境创设：1、继续将人体器官图贴在室内墙面上，供幼儿观看。2、创设“小医院”放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏常规教育：教育幼儿要勤剪指甲、勤洗头，并做到每天都要刷牙，养成自己的个人卫生习惯。家园工作：希望家长给孩子阅读有关身体的书籍并与孩子一同谈论身体话题及在家中贴一张“成长图表”记录孩子的身高、体重

8、、手印等，让孩子感受自己的成长。一二三四五晨间活动活动（一）活动（二）游戏活动（一）午餐要求有