SQL SERVER程序设计复习题

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1、一、填空题（每空1分，共10分）1、在select语句中子句可以在分组后进行数据筛选。2、在定义表结构时使用子句实现对数据合法性的检查。3、在DML触发器中，DML命令操作的数据保存在和中。4．数据完整性包括完整性、完整性、完整性和完整性。5、使用运算符可以判断查询结果是否为空。6、判断某值X是否为空应使用表达式。7、在select语句中子句可以让检索结果顺序显示。8、可以在from子句中使用运算符或在where子句中使用实现表的连接。9、在存储过程的形参中使用或定义输出参数。10、级联修改可以通过或实现。11、在sel

2、ect语句中子句可以实现分组操作。12、在定义表结构时使用子句定义字段的默认值。13、在函数定义中使用定义返回值。14、级联修改可以通过或实现。二、名词解释（每小题2分，3小题，共6分）1、数据库2、实体完整性3、事务4、外键5、死锁6、主键三、简答题（每小题3分，3小题，共9分）1、索引的作用2、DML触发器的用途3、SQL分为几类，每类常用的命令有哪些？4、索引的设计原则5、事务的属性6、简述各类数据完整性及其对应的约束实现7、存储过程的优点四、操作题（共45分）所有操作假设由sa账号用SQL语句完成。1、创建一个数

3、据库：数据库名为“教学”，数据文件的逻辑名为“教学_data”、物理文件名为“教学_data.mdf”，大小为10MB，增量为10MB，最大容量为200MB。日志文件的逻辑名为“教学_log”、物理文件名为”“教学_log.ldf”。文件请保存在文件夹“e:sqltestdata”中。2、在SQLServe中添加一个登录名“teacher”,密码为“abcd”。3、为“teacher”在“教学”数据库中添加数据库用户“sql_teacher”。4、在“教学”数据库中添加一个角色“visitor”。5、将安全账户“sq

4、l_teacher”添加到角色“visitor”中。6、禁止“visitor”创建数据表。7、在“教学”数据库中创建三个数据表：（1）学生（学号（长度为10的字符串，学号必须符合“0808×××1××”或“0808×××2××”模式(约束名为xh)，主键），姓名（长度为20的可变长度Unicode字符串，不允许为空），生日（日期时间））；（注：“×”为任意数字）（2）课程（课程号（长度为4的固定长度字符串，主键），课程名（长度为20的可变长度Unicode字符串，不允许为空））；（3）成绩（学号（长度为10的字符串，外键

5、），课程号（长度为4的字符串，外键），分数（小数，有效位数4，小数点后1位，取值范围在0~100之间，默认值为0），主键为（学号+课程号））。8、修改“学生”表：添加一列“性别”（只能取值“男”或“女”），并在“生日”上添加不对已有数据进行验证的数据校验约束“bircheck”，要求输入的数据需满足的条件是学生的年龄必须不小于14岁。9、创建一个显示所有10级计算机系学生的《SQL》课程的成绩的视图V_SQL，其中包括学号，姓名，课程名，分数四列。10、在课程表的课程号列上建一个降序索引kch_idx。11、定义触发器x

6、ct：当在学生表中删除记录时，将成绩表中相应学生的记录删除五、设计题（30分）在“教学”数据库中创建一个存储过程cj_proc，实现按照输入的课程名称打印此门课程的成绩报表（如不给定课程名称，则输出“SQL”的成绩），输出结果按照分数降序排列：例如：execcj_proc‘数据结构’结果如下。《数据结构》成绩表****************************************************名次学号姓名成绩10808044126李军9520808044124李明8530808044125王刚75**

7、**************************************************如不指定课程名，如：execcj_proc结果如下。《SQL》成绩表****************************************************名次学号姓名成绩10808044124李明9520808044126李军8530808044125王刚80****************************************************2、阅读下列说明，回答问题1至问题3。[说明

8、]天津市某银行信息系统的数据库部分关系模式如下所示：客户(客户号，姓名，性别，地址，邮编，电话)账户(账户号，客户号，开户支行号，余额)支行(支行号，支行名称，城市，资产总额)交易(交易号，账户号，业务金额，交易日期)其中，业务金额为正值表示客户向账户存款；为负值表示取款。[问题1]以下是创建账户关系的SQL语句，账