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时间:2019-06-02
《凯里七小校本研修工作简报2016 32》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、凯里七小开展微课培训活动为了进一步更新教育观念,提升教师科研能力,打造科研型教师队伍,扎实推进信息技术渗透下的新型教学理念和策略,促进“少教多学”理念指导下的课堂模式的科学建构,为即将开展的“微课”与学科教学实践研究课题奠定坚实的基础,我校于2016年5月10日下午,学校由陈静副校长和杨燕主任对全体教师进行了“微课”相关内容的培训,此次培训,给每一位教师带来的新的理念认知和实践方法,是我校本研修内容和形式的又一次提升与飞越。在近一个小时的培训过程中,两位老师从“微课”设计的具体过程进行了说明,同时强调,“微课”资源的内容设定很重要
2、,要选取学生学习中的重难点,适合于制作成视频资源的、固定性的知识点,在个人制作过程中,要结合学习内容的特色和硬件条件、个人风格进行设计制作,这样才能制作出用途恒久广泛、内容特色鲜明、形式丰富多样的“微课”资源。通过此次讲座培训,所有教师对于“微课”的认知更为准确、深刻,对于探究“微课”资源的制作、与学科教学的有效整合充满了兴趣。此次培训只是一个开始,全体教师将继续努力学习,不断探究,扎实实践,努力与先进的教育教学理念接轨,构建信息技术指导下的高效课堂,用“微课”提升自己、改变教学、服务学生。(图为培训情况)
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