2012招教考试真题和答案

《2012招教考试真题和答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012年河南招教考试一、选择(20分)每个1分，共20个1．《中长期规划》的战略主题：A以人为本、全面实施素质教育B德育为先2．设置冲突，来激发学习动机属于A境策略B目标策略C动机策略3．利用生物钟调解分配自己的学习时间属于（）策略。A认知策略，B精加工策略，C组织策略，D资源管理策略4．学高为师体现了教师劳动的（）特点。示范性5．（）思维能很快的识别事物。【答案不确定】A直观思维B间接思维C创造思维D7．教师运用符号文字等，对学生进行的强化（）标志强化8.中华人民共和国规定对教师进行考核的机构是（）教学所在学校9所有教学活动中运用

2、最广泛的教学方法是（）A讲授法B练习法C实验法10教师用红色笔改作业，用的是刺激的（)A对比B强度14．英语学得很好的对于学习德语有什么作用（）A:定势B正迁移C变式D负迁移15教师掌握的教育学、心理学知识属于（）A条件性知识B本体性知识17短时记忆的容量一般是（）A5-8个B4-9个C5-9个18.学生不太善于表达自己的真实想法要进行（)肯定性训练19与胆汁质对应的高级神经活动类型（）A活泼型B兴奋型C安静型D抑郁型20学生在解决任务时候，总是急于给出问题答案，而不习惯对解决问题的各种可能性机型全面思考，属于（）A冲动型B沉思型C场

3、依存D常独立型二、多项选择（20分）{每个选项有5个选项，共20分}01、根据中华人民共和国教师法，教师考核的内容有A:法制意识B政治思想C义务水平（业务水平）D工作态度E工作业绩02、构成品德的心理结构的主要成分A:道德认知B:道德素养C:道德情感D:道德标准E:道德行为03义务教育学生的专属权利（）就近入学，学历证书，免学费，免试入学，04奥苏贝而的内驱力有（）附属内驱力自我提高内驱力认知内驱力学习需要学习动机05心理自我发展的过程（）心理自我生理自我社会自我06备课内容（）标准教法教材学法学生07教学方法的主要依据（）教学目的和

4、任务教学内容的性质和特点每节课的重点和难点学生的身心发展特点教师自身的素养08教育目的的作用（）导向作用激励作用评价作用强制作用监督作用09作家创作的想象有（）【答案不确定】A有意想象B无意想象C再造想象D创造想象E幻想10学习策略的训练原则有（）。A主体性B内化性C特定性D生成性E有效监控{F个人效能感}没出F项三、填空题（10分）1.不可陵节而施相对应的教学原则循序渐进的教学原则2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，保持记忆的最好方法是复习3.创造性思维，时期新的假设产生或对考虑问题的突然醒悟的心理过程是顿悟4.中华人民共和国义务教育法的宗旨

5、是发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设。5.意志品质中与任性相反的意志品质是自制性6.基本实现教育的现代化，基本建设学习型社会，进入_________人力资源强国7.教育是有这代人传递给青少年，然后只要有人类社会存在，教育就在，体现教育的_____.永恒性8.教师的语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思属于教师的能力素养9.在创造想象的过程中，新形象的产生往往带有突然性，这种突然出现的新形象的状态，叫做灵感。10.（）体现内部动机的内驱力。三，简答：（20分）每个4分，共5个小题。1新课程实施的基本要

6、求？新课程实施在以下一些基本要求：①改革育人模式，重视基础知识和基本技能的教学并关注情感、态度和价值观的教育，引导学生“学会学习”。②突出创新精神与实践能力的培养，重视培养学生收集信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力能及团结协作和社会活动能力。③转变学生的学习方式，强调学生“主动参与、乐于探索、勤于动手”，倡导自主、探究、合作的学习，引导学生动手、动口、动脑，在“做中学”、“用中学”。④提出教学过程是师生交流互动、共同发展的过程，应促进教学相长；要实行启发式和讨论式教育，要让学生感受和理解知识的产生与发

7、展过程，要充分利用课程资源。2读书指导法的遵循的要求？运用读书指导法的基本要求：教师要提出明确的目的、要求和思考题；教会学生使用工具书；帮助学生逐步学会阅读的方法；用多种方式指导学生阅读。3培养学生解决问题的能力？1.提高学生知识储备的数量和质量2.教授与训练解决问题的方法和策略3.提供多种练习机会4.培养思考问题的习惯5.训练逻辑思维能力，提高思维水平4班级授课制的优点？①有利于经济有效地大面积培养人才；②有利于发挥教师的主导作用；③有利于发挥学生集体的作用；④有利于学生德、智、体多方面的发展；⑤有利于进行教学管理和教学检查。5个体

8、心理发展的一般特征是什么？第一，连续性与阶段性；第二，定向性与顺序性；第三，不平衡性；第四，差异性。四论述：如何建立良好师生关系？（12分）教师方面1.了解和研究学生。2.树立正确的学生观。3.热爱、尊重学生，公平对待学