《固体矿产勘查

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1、《固体矿产勘查》课程标准课程编码：课程类别：专业核心课适用专业：区域地质调查及矿产普查专业授课单位：地质系矿山地质专业学时：72编写执笔人：审定负责人及审定日期：1．课程定位和课程设计1.1课程性质与作用《固体矿产勘查》是区域地质调查与矿产普查专业和矿山地质专业一门重要的专业核心课程，是校企合作开发的基于矿产勘查实际生产过程的“工学结合”的课程。本课程在教学模式与真实的工作任务相一致的“教、学、做”一体化的情境教学中，学习掌握矿产勘查的准备、实施、总结等地质工作操作技术。学生通过课程真实工作过程的实践，积累解决实际问题的工作经验并学习深入的专业理论知识，在目标管理的自我设计

2、和管理过程中，获得矿产勘查岗位的专业能力、方法能力和社会能力，发展职业关键能力，使学生从初学者成长为有能力的固体矿产勘查所需岗位人才。《固体矿产勘查》前修课程主要有《地质学基础》、《矿物的认识与鉴别》、《岩浆岩的认识与鉴别》、《沉积岩的认识与鉴别》、《变质岩的认识与鉴别》、《构造地质分析》、《古生物与地层分析》、《MapGIS》等。后续是顶岗实习。1.2课程设计思路根据基于工作过程的课程开发思路，通过与十几家地矿单位的深入调研，对职业岗位认真分析，共同建立校内外实训基地，创建学习情境和课程实施条件。与企业共同确立教学内容。在课程开发中与十几家地矿单位的专业技术人员共同探讨、

3、开发课程。在工作过程分析的基础上，提炼典型工作任务，确定行动领域；按照职业成长的逻辑规律排列课程顺序，构建课程体系按照工作过程系统化原则确定课程结构，设置学习性工作任务，设置学习情境；以真实的工作项目作为课程的载体，按照行动导向原则实施教学，让学生在真实的职业情境中学习“如何工作”；采用便于学生自主学习的课程方式组织课程内容，建立以工作过程为主的质量监控与考核方式。2．课程目标2.1知识目标1）掌握勘查阶段的划分，及各勘查阶段的任务和内容；52）掌握矿产勘查技术方法的种类，及各种矿产勘查技术方法的应用范围；3）掌握勘查工程间距确定的基本原则和方法；4）掌握勘查工程布置的基本

4、原则及总体布置形式；5）掌握勘查工程的选择原则、设计、施工顺序和施工管理；6）掌握实测地质剖面和地质填图的设计和施工步骤；7）掌握探槽、浅井、钻孔原始地质编录的编录步骤；8）了解各种矿产取样的采集方法及样品间距的确定方法；9）掌握固体矿产资源/储量分类及估算方法。2.2能力目标1）能够熟练掌握地质勘查《固体矿产勘查原始地质编录规程》、《1:50000区域地质调查总则》、《地质图用色标准及用色原则》等技术规范2）能够识读地形地质图和实测地质剖面图、探槽素描图、钻孔柱状体、综合柱状图等工程地质图件3）能按任务书要求收集遥感、物探、化探、地质、矿产等相关地质资料4）能对原始地质资

5、料中的文字资料、图件资料、表格资料以及标本、样品等进行分类整理5）能根据设计要求进行实测地质剖面、探槽原始地质编录、钻孔原始地质编录等野外地质工程布设6）能使用MapGIS软件绘制地形地质图、实测地质剖面图、探槽素描图、钻孔柱状图等地质图件3．课程内容与要求3.1课程内容第一模块课程引入4学时理论教学4学时1、固体矿产勘查基本概念2、矿产勘查的性质原则3、各勘查阶段的任务及内容重点、难点：固体矿产勘查的研究对象；勘查阶段的划分及各阶段的任务和内容。第二模块矿产勘查设计阶段10学时做学教一体化教学10学时1、各种矿产勘查技术手段，及矿产勘查技术手段的选择原则、影响因素2、勘查

6、布置形式—勘探线、勘探网、水平勘探、灵活布置53、勘查工程间距的确定重点、难点：如何选择矿产勘查技术方法？布置勘探工程并确定勘查工程间距？第三模块野外施工42学时做学教一体化教学42学时1、实测地质剖面的选择原则和野外施工方法；编制实测地质剖面图2、地质填图的填图原则及填图方法；填图地质点的描述3、探槽原始地质编录的操作方法和绘图步骤；绘制探槽素描图4、浅井原始地质编录的操作方法和绘图步骤；绘制浅井素描图5、钻孔原始地质编录的操作方法和绘图步骤；回次采取率、换层深度、分层采取率的计算；残留岩心的处理原则；钻孔原始编录表格填写；绘制钻孔柱状图6、矿产取样的种类和方法；各种样品

7、测试的目的重点、难点：各种原始地质编录的操作方法和绘图步骤；矿产取样的种类和方法；各种样品测试的目的。第四模块矿产勘查资料综合整理16学时做学教一体化教学16学时1、绘制勘探线剖面图2、圈定矿体3、特高品位的确定及处理原则4、储量计算相关图件和表格制作重点、难点：如何圈定矿体；绘制勘探线剖面图和储量计算投影图；制作储量计算表格。课时分配表模块单元内容总课时第一模块课程引入了解固体矿产勘查的基本概念，矿产勘查的性质原则，及各勘查阶段的任务及内容4第二模块矿产勘查设计阶段矿产勘查技术手段；勘查工程间距的确定；勘查布置形