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时间:2019-06-02
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1、作者简介胡胜,男,湖北黄冈人,大学本科,中国共产党员,生于1985年1月。现资教于湖北蕲春县詹大悲中学,担任七年级和八年级英语教师。联系方式作者姓名:胡胜工作单位:湖北省黄冈市蕲春县詹大悲中学邮编:435330电话:15672635506“国培”征文湖北黄冈初中04班胡胜2011-12-19晴星期一今天听了英语特级教师刘兆义老师的《英语综合语言运用能力的培养》,特别是看了刘老师给出的第八届全国中学(初中)英语教学观摩研讨会的来看重庆巴蜀中学的周静娟老师的公开课,感触颇深。刘老师给我们提出了一个新概念:在这个信息爆炸时代,面对知识更新的速度越
2、来越快,英语教学的内容不是知识教学,而是教给学生的是能力,要让学生在合作、探究、体验中学会知识,要都会学生学会学习信息的能力。特别是周静娟老师讲的begoingto这一语法知识,充分地运用讲MrGoing-to-do的故事,让学生轻松地理解了一般将来时,并在后来的教学中设计出Hamlet的dream和2010年WorldEXPO征招volunteers这一学生都已经熟知的热点话题,学生非常感兴趣,让难点变成最容易接受的知识点。让我觉得教师真是一名伟大的设计师,能将最难的东西变成最容易的东西;能将传统的知识用一种新方法,让学生以一种快乐的心情
3、和极大的参与的热情来学习并会运用,这点符合现代信息时代要教给学生的不仅仅是知识,更是将知识内化为能力的本领。听完她的课,我觉得在以后的教学中,我要更有深意的去设计我的教学活动,不能让课堂活动成为一种形式,争取能用故事或者用学生所熟知、所感兴趣的名人名事来设计我的课堂活动,争取让学生将所学的知识内化为自己的知识。与此同时我立即将去年在黄冈师范学院“国培”时发的第八届全国优秀教师的视频资料找出来,都拷贝到电脑上,准备抽时间,仔细地认真学习,以期从新的角度学习这些优秀教师的长处,提高自己对现行的Goforit教材的活动设计的理念,从意识层面上和实
4、际操作层面上提高自己的教学水平。“国培”,我感谢你!感谢你给我带来提高,给我教学的灵感。
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