“加快转型升级、建设幸福广东”活动汇报

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1、“加快转型升级、建设幸福广东”活动汇报————清城区石角镇中心学校党总支第四支部为了使“履行职责、加快发展年”活动落到实处，按照清城区委、区政府活动要求，贯彻落实中共广东省委书记汪洋同志在省委十届八次全会上关于“加快转型升级，建设幸福广东”的讲话精神，建设幸福校园，通过幸福校园建设，推动全体教职工履行职责，从而达到加快学校发展的目的。我支部根据创先争优活动领导小组文件要求开展“加快转型升级、建设幸福广东”主题活动。现将活动情况汇报如下：一、认真组织学习。召开专题组织生活会前，我支部组织广大党员认真学习省委十届八次全会精神，学习汪洋书记发表的《重在

2、全面理解，贵在持之以恒——再谈“加快转型升级、建设幸福广东”》文章（见3月18日《南方日报》），阅读《幸福的方法》和《对我们生活的误测——为什么GDP增长不等于社会进步》等书籍，学习《关于认真学习贯彻胡锦涛同志重要批示精神广泛开展向杨善洲同志学习活动的通知》，把握“加快转型升级、建设幸福广东”的重要意义，为开好专题组织生活会打好基础。二、深入开展讨论。在组织生活会上，结合《幸福广东指标体系》征求意见活动，组织广大党员联系实际，把“加快转型升级、建设幸福广东”与清远实际联系起来，围绕什么是“幸福清远”、“率先转型升级与建设幸福清远的关系”、如何建设

3、“幸福清远”等问题开展讨论，谈认识、提建议。围绕我为“率先转型升级、建设幸福清远”做什么，联系工作实际，找差距、明方向、作承诺，立足本职岗位，以实实在在的行动，把“加快转型升级、建设幸福广东”的各项工作落到实处。三、积极开展形式多样的活动。以“教师认真履职、敬业乐教，学生学得轻松、活得愉快”为目标，通过幸福校园建设活动的开展，让“履行职责、加快发展”活动落到实处，切实提高全校教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《清城区教学常规工作及实施办法》等有关规章制度的自觉性，形成良好的师德师风，保持奋发向上的精神状态，培养一批爱生乐教、教书育人的典型，

4、建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍；解决制约教育发展、影响教育形象的突出问题，使学生遵纪守法、诚实守信，学得轻松、活得愉快。目前，“认真履行职责，建设幸福校园”的各项活动正有组织、有计划、有步骤的在我支部展开，其主要做法如下：1、成立了校长为组长的“认真履行职责，构建幸福校园”工作领导小组”，制订《开展创建幸福校园活动方案》。2、在全校师生中开展建设幸福校园的宣传发动活动，通过大小会议，标语横幅，文艺演出，板报橱窗，广播文稿，校园网络等平台，大力宣传这项活动和幸福校园的内涵。3进行幸福观大学习大讨论，组织学习名家名著，观看专家讲座，开展说身边

5、事，谈幸福感，进行问卷调查，了解师生的幸福指数，树立正确的幸福观。4、明确“幸福与责任”辩证关系，树立“劳动光荣”的世界观。加强政治学习，用孝爱凝聚教师，以感恩心态改进工作作风，让文明、和谐、向上的氛围充满校园。5、结合“履行职责、加快发展”的各项内容，开展建设“幸福校园”、“幸福教师”活动。在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出学习笔记、学习心得。要通过学习使广大教师明确自己的权利和义务，增强法制意识，转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。开展“幸福教师”和以“三乐三心三爱三强”的师德教育活动（三乐即乐于吃苦，乐于受累

6、，乐于奉献；三心即要有良心，真心，爱心；三爱即爱事业，爱本职，爱学校；三强即强化责任感，强化制度管理，强化校风）。希望教师成为“幸福教师”，坦然于清贫的生活，能感受幸福；热爱自己的工作，能品味幸福；提升自己的专业品德，能创造幸福；分享自己的感悟所得，能传递幸福。结合师德教育月活动，提高教师的工作责任心。加强领导，建立和健全教师职业道德教育和考核制度，依法管理教师队伍，坚持从严治校，对违反职业道德的教师严肃处理，实行师德一票否决制。6、实行阳光政务，打造阳光财务。贯彻执行校财局管的精神，张贴教育局有关学校经费管理规定和学校经费预算与开支一览表，公示

7、每月经费开支情况，解答教职工的疑问，把学校经费开支情况全部晾晒在阳光里。7、开展建设“幸福班级”、“幸福学生”及“感恩幸福“活动。开展“幸福班级”、“幸福学生”与“三乐三心三爱三强”德育教育活动，让学生“人人幸福，个个快乐”，进得来，留得住，学得轻松，活的愉快；教导处开展各种读书活动，进行“读书与幸福”演讲及以“我与幸福校园”为主题的征文活动，举行“认真履行职责，建设幸福校园”汇报演出；成立学生各科兴趣小组，开展各种竞赛活动，建设丰富多彩校园生活，培养学生热爱生活，热爱学习，热爱学校的情感。本次专题组织生活会是创先争优活动的一项规定动作，我支部委

8、员、党员骨干以普通党员的身份，积极参加专题组织生活会，进行自我剖析，从人生观、世界观、利益观入手，结合当前的主要工作和任务查摆问题到位，