高县罗场镇中学2012年春期德育工作计划

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1、高县罗场镇中学校2012年春期德育工作计划一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》和新颁布的《守则》、《规范》为指导，以调控导学的推广为契机，以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持科学发展观，坚持与时俱进，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步

2、推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标：1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别要重视加强共青团和班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。2、开展丰富多彩的各种活动，让德育工作不再枯燥，每月一个德育主题活动，每期两次全校大型活动，各班组织学生参与，学校进行评比、颁奖；同时各年级组织小型活动，各班组织趣味活动。让学生在活动中健康成长，人格健全发展。3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境

3、。4、德育创新:在原有取得成绩的基础上，努力拓宽德育工作的途径，形成具有罗场镇中学特色的工作方法，因校制宜、因生制宜，为创建宜宾市农村特色初中服务。5、切实抓好课堂教学主渠道建设，上好每周一节的班团课和每天一节的读报课。6、加强校园文化建设，本期校门建设马上竣工，附属设施立即跟上。7、加强班级和班主任管理。8、发挥共青团组织的先进带头作用，发扬学生会的管理作用，德育处加强引导和监督。三、工作措施：（一）优化教师队伍建设。1、继续建立以校长为组长的德育领导小组，构建德育网络（校长、分管副校长、政教主任、团委书

4、记、班主任、学生家长代表），并充分发挥班主任的桥梁作用，树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。2、加强班主任工作的业务培训，有计划的有效的开展德育工作。3、定期进行班主任培训。4、充分发挥共青团在德育中的重要作用。   5、支持团委开展活动，同时建立学生团支部和学生会。   6、选聘有热心，有责任心、有能力的同学担任各支部书记。 （二）夯实常规工作。1、本学期围绕学校学期、学月主题工作，结合《意见》和新修定的《中学生日常行为规范》，真正将学生的思想道德建设落

5、到实处。每周评选养成教育示范班级，每月评选各班养成教育先进个人，期末评比先进班集体和优秀班级。2、抓好“八大教育”，充实和完善德育教育内容。学校德育的立足点和出发点应是培养合格的公民，要从学会做人开始，从行为规范养成开始。 (1)大力弘扬和培育民族精神。把弘扬民族精神作为精神、改进德育工作的一项重要任务，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容集组织开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。继续组织学生观看爱国主义影视片，加强的爱国主义教育和革命

6、传统教育；要继续发挥阳翰生教育基地的作用，适时组织师生前往参观学习，接受革命传统教育。充分利用教师节、国庆节、一二.九等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(团)会，举办征文、演讲、文艺演出等教育活动，让学生理解传统美德的内容。(2)抓好感恩教育，让学生学会感恩。深入开展感恩教育，继续抓好和创造我校“感恩教育”特色教育活动，努力实践办学特色，努力争创德育特色学校。（3）养成教育从细节人手。继续注重师生环保意识的培养和卫生习惯的养成，继续抓好“一伸手、一弯腰”的养成教育活动；狠抓班级教师转身后

7、效应，培养学生自我学习的习惯和班级自律性。（4）加强班级日常管理，完善班级考核制度。提高学生对班级的凝聚力和向心力，切实抓好班集体建设，弘扬正气，营造良好的学习氛围。进一步明确和细化班级管理细则，完善班级考核制度。使班级管理做到有章可循，有的放失。在班级考核中要形成大家齐抓共管，分七条线对各班进行综合考核。对于班级管理给予及时做好指导、帮助、协调工作。(5)强化心理健康教育。各班要认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性

8、地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。(6)加强法制教育。要继续组织学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要建立健全法制副校长、法制辅导员制度，充分发挥综治副校长、关工委的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。要积极利用多种形式和学生