“科学发展、创优争先”活动

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1、“科学发展、创优争先”活动考评细则为促使“科学发展、创优争先”活动的顺利完成，能更好的使此项活动亮出特色，圆满的完成各项工作任务，结合本校实际，特制订考评细则如下：1、“科学发展、创优争先”整个活动工作共分三大项，其具体是后勤管理100分，业务管理100分，政教管理100分。2、后勤管理共分五项，其中财务管理20分，公用经费管理20分，“两免一补”管理20分，课桌凳管理20分，远程教育管理20分。3、业务管理共分十项，其中集体备课10分，教师上课15分，作业批改10分，教案10分，六年级复习备考20分，教师业务

2、进修学习5分，评优评先5分，教学质量15分，教师队伍管理5分，报送各种材料5分。4、政教管理共分九项，其中安全20分，控辍保学5分，团队活动5分，两操活动5分，学生思想教育10分，学生文明教育10分，学生纪律管理5分，卫生管理10分，校园文化建设30分。5、具体考评办法：（1）采取问卷调查打分。（2）学生投票选项打分。（3）发放征求意见卡打分。（4）由三个处、室集中评定，评出一、二、三名。6、活动任务责任人：全面工作：后勤管理：业务管理：政教管理：“科学发展创优争先”活动实施方案根据县教体局的有关文件精神，按照

3、中心校领导的要求，为了切实搞好“科学发展创优争先”活动工作，促使此项工作的全面开展，特订实施方案如下：1、建立健全领导组；2、制订切实可行的活动目标；3、分解活动目标，责任到人，负责做到工作到位，责任到位，完成力度到位；4、认真开好两个会，宣传“科学发展创优争先”活动的有关文件精神；5、师生连动，切实做好以下几方面的具体工作。（1）净化地面、路面、教室墙面；（2）合理布局校园内的花草树木的栽培；（3）制作高档的各种宣传标牌，增强校园内的文化氛围；（4）各种制度要求、细则放大上墙；（5）制作高规格的班内标牌，充实

4、班内的生活气氛；（6）认真搞好两项常规检查，做到检查有记录，会议有落实；（7）认真搞好安全教育工作；（8）切实做好五年级毕业班的复习备考工作；（9）认真做好“两免一补”工作，使各项工作落实到位；（10）切实做好党风廉政建设工作；（11）加强教师队伍管理，充分发挥学校制订的各种制度作用。6、制订祥实的活动考评细则，达到以制度促活动的目的。7、制订切实可行的活动奖惩制度，本着奖优罚劣的原则，激励每位同志的工作积极性，确保此项活动的圆满完成。“科学发展、创优争先”活动奖惩措施为使“科学发展、创优争先”活动得到更好的落

5、实，较高标准的完成此项活动的各项目标任务，特订奖惩措施如下：1、分工负责，责任到人，达到谁负责谁承担要求标准的责任。2、严格按照各级领导的要求去做，结合本校实际，高质量的完成各项活动任务。3、以考评细则为依据，参考考评细则的标准，进行量化评分。4、把此项活动的目标任务完成到位的情况与各责任人的津贴挂钩，及各种荣誉挂钩。5、严格树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，扎实做好各项任务。6、按考评细则要求，对责任人评出好的一、二、三名，落后的一、二、三名。7、较好的责任人第一名奖现金100元，第二名奖80元，第三名奖60

6、元。8、较好的班级第一名奖班级积分20分，第二名奖班级积分15分，第三名奖班级积分10分。9、前三名的责任人优生享受本学期评模评先资格。10、后三名的责任人本学期不能享受评模评先资格。校园“四化”建设实施方案根据各级领导的要求，切实提高学校“四化”建设的品位，达到让校园绿起来、亮起来、美起来、文化气氛渲染起来的标准。结合我校实际特订具体实施方案如下：1、硬化教室前、大门口前的地面；2、整理路两旁的花带，达到对称合理，布局统一，体现结构美；3、粉刷整个教室墙面；4、油漆学校门窗；5、制作高档的阅报栏、文化宣传牌；

7、6、全面布置各班文化氛围专栏；7、全面彻底清理校园生活区、教学区、活动区卫生；8、整装两个较大规格的会议室，教师办公室；9、制作美观大方，标准较高的墙体喷绘标语；10、整修标准化操场；11、认真开好广播站活动；12、认真制作墙体壁字的宣传标语。“科学发展、创优争先”活动目标根据教体局领导提出的“科学发展、创优争先”活动要求，按照中心校领导的有关部署，结合我校实际，特订出此次活动的目标如下：一、“四化”建设目标1、彻底清理校园内外的环境卫生，坚持做到师生所在的环境无果皮纸屑，无杂草砖块，无垃圾堆放，达到整洁卫生干

8、净。2、彻底清理墙面，门窗玻璃、花池台上无污迹，保持干净亮洁。3、充实花池内的花草树木，达到布局合理，协调统一。4、粉刷院墙，厕所墙角，达到光洁。5、制作高档文化宣传牌，《中小学生日常行为规范》牌、《教师道德规范》牌、阅报栏、光荣榜栏。6、更换高档垃圾筒。7、全面布置教师办公室。8、制作花草树木宣传标牌。9、更换班牌，制作墙体喷绘板面。10、制作大板块的安全标语、校训、教训、双风、学风