2010——2011语文学科计划

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1、2010——2011学年度第二学期语文教研组工作计划一、指导思想本学期我校小学语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，以《北辰区课堂教学标准》的基本要求为具体指导，以学校教学工作计划为范本，以继续以落实新修订《北辰区课堂教学标准》，创新课堂教学模式，改进教学方式方法，切实提高课堂教学效果。打造高效课堂。促进我校语文科常规教学工作扎实有效地进行，努力提高语文课堂教学效率，大力提高全体学生的语文素质。二、具体要求1、学习和落实新修订的《北辰区课堂教学标准》，创新课堂教学模式，改进教学方式方

2、法，切实提高课堂教学效果。2、注重因材施教和培优补差工作，全面提高语文教学质量。3、加强教育信息化建设。共享信息化教学资源。4、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中。5、以减轻学生课业负担为目的，严格对作业的监督。6、鼓励教师勤动笔，勤总结，提高理论水平。7、协助教务处抓好教育教学工作，努力提高本学科的教学成绩。积极组织语文学科竞赛，努力提高学生的语文素养。三、主要措施：1、严格备课管理。加强集体备课、同头备课。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量

3、，以备课质量的提高促进上课质量的提高。要做好勤听课，勤读书，勤反思，勤动手（信息技术）等工作。2、认真完成星级等级课的评课任务，认真对待随堂听课的工作加强对教师日常课堂教学质量的管理。严格执行学校教务处的计划。3、配合学校做好学期初语文教学工作的检查。各语文教师制定好学科计划。搞好六年级听课评课活动，稳定毕业班课堂秩序。4、利用开放日活动和星级课评选活动。开展信息技术与学科教学的整合的研究，鼓励语文教师充分利用三个多媒体教学平台，大胆尝试，积极探索，勇于创新，提高自身的业务水平。5、协助教务处不定时深入课堂检

4、查"常规"执行情况，尤其是备课质量、作业批改和辅导学生的情况检查。本期教师互相听课每月不少于4节，一学期不得少于16节，组长不少于20节。6、注重因材施教和培优补差工作，全面提高教学质量。努力提高后进生语文成绩。做好转化记录并及时上交。7、严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。真正能使学生通过作业起到巩固知识的作用，培养良好的作业习惯，提升学生的语文素养。本学期将组织教师开展作业设计和板书设计评比。 8、大力推行校本教材

5、的学习，低年级诵读《弟子规》，高年级诵读古诗词。9、带领本组教师积极参与科研课题的研究，围绕我校科研课题“农村小学‘学困生’心理问题及教育对策研究”参与年级段小课题研究，上交一份经验研究或感受。10、加强教师队伍建设。结合学校教学安排，撰写教学心得、论文、教学案例与反思。四、月工作安排校本教研的时间定为每周五下午4:00——5:30三月份第四周1、制定本学期校本教研计划2、学习《北辰区小学课堂教学标准》第五周1、星级课评课2、积累古诗词，提高教师语文业务素质四月份第六周1、语文知识专项练习2、明确说教材内容，

6、布置说教材任务第七周组织语文教师进行六年级试卷检测第八周1、组内说教材大赛2、评出前两名参加学校说教材比赛第九周1、语文学科期中检测分析，查漏补缺2、继续学习课程教学标准第十周同头教师研究同一课教材，集体备课，同课异教五月份十一周交流同课异教后的教学反思，研究教法十二周与数学组共同研究信息技术的操作十三周针对区学生学科竞赛，研究学科知识的课外拓展十四周对高效复习课的研究与探索，集体备复习课朱唐庄小学语文组2011年3月