2011～2012下初三期中试题

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1、2011～2012学年度第二学期调研考试九年级数学试题※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※本试卷共5页，23小题，满分100分．考试时间90分钟．注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班次、姓名和编号填写在答卷的密封线内．2.答案应写在答卷各题指定区域内的相应位置上．考试结束时，只将答卷交回．3.“试题参考解答及评分标准”第一时间在http://jys.szyt.edu.cn/zxsx网站发布．※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，满分3

2、6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.“把笔尖放在数轴的原点处，先向左移动3个单位长度，再向右移动1个单位长度，这时笔尖的位置表示什么数？”写成算式是（）．（A）（B）（C）（D）2.使根式有意义的x的取值范围是（）．（A）（B）（C）（D）3.南海是我国固有领海，其面积超过渤海、黄海、东海面积的总和，约为3600000平方千米．这个数用科学记数法表示是（）．（A）（B）（C）（D）4.方程组的解是（）．（A）（B）（C）（D）5.四张卡片上分别画有等腰直角三角形、等边三角形、矩形和圆，从中随机抽取一张，那么取到的卡片上的图形是中心对

3、称图形的概率为（）．（A）（B）（C）（D）12011～2012学年度第二学期调研考试九年级数学试题第5页（共5页）6.把多项式分解因式，所得结果是（）．（A）（B）（C）（D）7.七名学生在一分钟内引体向上的个数分别是15、14、10、11、13、11、12．设这组数据的平均数为a，中位数为b，众数为c，那么（）．（A）（B）（C）（D）AOBCDEOBDCA第11题图CABDCBAE第8题图第9题图第10题图8.如图，AB∥CD，点E在BC上，且，，那么（）．（A）（B）（C）（D）9.如图，□ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E是BC边的中点，．那

4、么（）．（A）（B）1（C）2（D）410.如图，△ABC的顶点都在方格纸的格点上，那么（）．（A）（B）（C）（D）211.如图，C是⊙O的直径AB延长线上一点，CD是⊙O的切线，D是切点．已知，，那么（）．（A）2（B）（C）1（D）OxyOxyxOyOxy12.在同一坐标系中，函数与（）的图象可能是（）．（A）（B）（C）（D）2011～2012学年度第二学期调研考试九年级数学试题第5页（共5页）二、填空题：本大题共4小题，每小题3分，满分12分．13.计算：____________．ACBDE30°14.解方程时，设，原方程可变形为关于y的一个整式方

5、程____________．15.如图，在△ABC中，，，，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转后得到△AED，点C经过的路径为弧CD．那么图中阴影部分的面积是____________．16.随着a的变化，函数（）的图象形状与位置均发生变化，但图象总经过两个定点．这两个定点的坐标是____________．三、解答题：本大题共7小题，满分52分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17.（本小题满分6分）先化简，再求值：，其中．18.（本小题满分8分）东海中学九年级共12个班，各48名学生，对其学业水平测试成绩进行抽样分析．（1）收集数据：从全年级学生中抽取

6、一个48人的样本：（A）随机抽取一个班的48名学生；（B）在全年级随机抽取48名学生；（C）在全年级12个班中各随机抽取4名学生．其中合理的抽样方法的序号是______▲______（2011～2012学年度第二学期调研考试九年级数学试题第5页（共5页）注：把你认为合理的抽样方法的序号都写上）．B类25%A类50%（2）整理数据：将抽取的48名学生的成绩进行分组，并制作出如下不完整的频数分布表和扇形统计图．成绩（单位：分）频数频率A类（80～100）▲1/2B类（60～79）12▲C类（40～59）81/6D类（0～39）41/12①直接写出A类部分的频数；

7、①直接写出B类部分的频率；②直接写出C类部分的圆心角的度数；③估计D类学生的人数．（3）分析数据：将东海、南山两所中学的抽样数据进行对比，得下表：学校平均数（分）极差（分）方差A、B类的频率和东海中学71524320.75南山中学71804970.82你认为哪所学校的成绩较好？结合数据提出一个解释来支持你的观点．19.（本小题满分6分）为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场．已知甲、乙两工厂都具备加工能力，其中乙工厂单独加工完成这批产品比甲工厂单独加工完成这批产品少用10天，且乙工厂每天加工数量是甲工厂每天加工数量

8、的1.5倍．甲、乙两工厂每天分别能加工多少件新产品？