孤山小学德育工作计划

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1、孤山小学德育工作计划2012年上学期学期一、指导思想：根据教育局2012年德育工作重点，为促进素质教育发展，提高教育教学质量，本学期我校德育工作安排如下：继续坚持抓基础、重精细、严管理、创特色的工作思路和方法，以主题活动为载体，以抓养成教育为突破口，加强思想道德建设和德育工作队伍建设，优化育人环境，全面实施素质教育，进一步增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。二、工作目标：1、树立一种意识：以学生为主体。2、贯穿一个旋律：全员育人、全方位育人、全程育

2、人。3、强化一项工作：教育学生以德促智，培养德才兼备的学生。4、抓住一条主线：将德育教育融入班级建设工作中。5、开展一系列活动：征文、讲故事、演讲比赛、主题班队会、家校共育等丰富多彩的活动。6、营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，加强家校共育等多元化教育活动，营造浓郁育人环境。7、抓好三个结合：将德育月主题活动或专题活动、班级建设三者有机结合起来，形成学生自主发展、自主管理的德育教育。三、工作重点：（一）加强德育队伍建设要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做到全员育人，而队伍建设又是做

3、到全员育人的关键。树立全员育人、全程育人的思想，强调人人都是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在教学中，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育寓于各学科教学中，寓于教师的一言一行中。学校将加强对班主任工作的管理和培训，加强理论学习，通过聆听专家讲座、撰写工作案例、开展班主任论坛、班主任例会、进行基本功比赛等活动，不断提高班主任的业务水平和工作能力，传播先进的管理理念，从理论层次上提升班主任素质，达到学习先进经验的目的，同时促使他们科学管理班集体。努力培养爱岗敬业、充满生机的班主任队伍。（二）

4、、强化学生的养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师值日、文明礼仪监督制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周公布得分，并进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。在本学期将深入开展小学生日常行为规范教育，通过“文明班集体”的创建活动，加强学生的养成教育，规范学生的行为，形成干净、整洁、文明、有序、积极向上的校园风貌。（三）加强校园文

5、化建设1、走廊文化、班级文化的建设。文化建设要做到美化、教育化，让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。文化布置要及时更换，教育板块的内容要有实效性。2、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。3、广播站节目多样化。红领巾从本学年改为每四周播放一次，时间为星期一下午第三节课；广播站的各个板块安排要合理，有新闻连连听、欢乐你我他、欣赏天地、点歌

6、台、科技知识、才艺展示、校园七彩树等，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园生活及进行爱国主义教育的重要途径。4、板报设计个性化。继续精心设计学校、班级的室内外黑板报，体现丰富多彩的校园文化及各班的特色。每月更换一次，并做到与德育月主题活动相融合。（四）完善德育主题月活动学校在本学期将根据学校工作实际和重大节日、纪念日开展主题教育活动。三月份主题“尊师”，通过一系列的实践活动，让学生养成尊敬师长，听从教师的教导的好习惯；四月份主题“立志”，通过诗歌朗诵、演讲比

7、赛等活动，让学生从小树立“为中华崛起二读书”的志向；五月份主题“救失”，通过编写手抄报、开展主题班会等形式，让学生明了知错就改的重要性，并养成“一日三省吾身”的良好习惯；六月份主题“守法”，通过开展法制讲座等活动，让学生从小学法、知法、守法，做一个守法的好公民。同时继续开展丰富多彩的文体活动，在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚韧不拔、善于合作、力争上游的进取精神。（五）做好家长学校工作在本学期学校将抓住开办正规的家长学校为契机，在家长学校的建设中，力争做到目标明确，计划落实，规范

8、严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。每位班主任教师要保质保量用好家校联系卡，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任要适时做好家访工作，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭以及外来外出务工家庭等家教工作的指导和特殊学生的教育和管理，让这些孩子享受到学校大家庭的温暖，着力打造亲情校园和快乐校园。（六）