保教年度计划

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1、2005年蓓蕾幼儿园工作计划一、指导思想　　以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持"以德治园、以法治教"。以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《南京市示范性实验幼儿园评定标估细则》，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把我园办成有特色的幼儿园。　　二、主要工作　　　（一）、政治思想工作：　　1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关

2、键。本学期将定期组织教职工的政治学习活动，主要学习领会邓小平理论、"三个代表"重要思想、"十六大"精神，学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过"夸夸身边好教师"的征文演讲活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。3、以保持党员先进性教育为契机

3、，充分发挥党员教师的榜样示范作用，树立正确典型，增强教育效果。　　(二)、保教工作：　　1、保育工作：　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。　　2、教育教学：　　(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要

4、》、《南京市示范性实验幼儿园评定标估细则》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动计划，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。　　(3)通过下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。　　(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：　　①通过

5、国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。　　②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。　　③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。积极的组织幼儿参加绘画比赛。　　⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。　　⑧加强对区域活动的探索，充分发挥区域活动的作用。　　⑨丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。　　⒁节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等

6、。　　(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。　　3、卫生保健：　　(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。　　(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。　　(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。　　(4)定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。　　(5)做好环境卫生检查工作，保证

7、幼儿健康成长。(6)积极的鼓励保健老师、炊事员参加“食谱烹饪”培训、“儿童美食”大赛。　　(三)、培训工作：1、园长积极参加区托幼办组织的幼儿园管理艺术系列培训，组织教师参加区进修学校举办的专题研培活动，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。　　2、组织教师进行每周一次的业务学习，在学期初，我们与教师共同查找相关的业务学习资料，列出菜单，让部分教师认领并请他们做好充分的准备，请教师来主持几次业务学习论坛，分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思考，在集体探讨、质疑、辩论等

8、一系列思维互动过程中，不断提高教师的业务素质、教研能力。3、各教研组、年级组进行小组学习，多形式、多渠道地联系实际进行研讨，学思结合，使理念逐步转化为教师的教育行为，改善教师“教”与幼儿“学”的方式。4、进一步关注教师的个性，充分尊重教师的人格，营造民主平等氛围，尽可能多给教师提供参与的空间。继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。　　5、继续鼓励支持教师参加大专、本科的学习和进修