2010市直二小德育工作计划

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1、市直二小德育工作计划2010---2011学年一、指导思想： 以邓小平理论和科学发展观为指导，坚持“以学生为本”的教育思想，全面贯彻落实中小学德育工作的意见，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。本学期我校将走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的理想、信念，创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。二、工作目标1．撑好一个支点，继续加强队伍建设。2．抓好一条主线，继续丰富德育活动。3.建好一

2、个制度，推行首遇负责制。4．做好一个亮点，小小讲解员风采展示。5．树好一面旗帜，瞿秋白英雄中队建设。6．拓宽一个空间，构建德育教育体系。三、具体工作（一）撑好一个支点，继续加强队伍建设1．严格执行班主任考核细则。每月对班主任工作进行考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。2．学校坚持分层管理。本学期学校继续加强分层管理，注重德育队伍的业务培训，不断提升班主任管理水平。学校的管理层为：校长室

3、——教导处、大队部——年级组——班主任。推行层级负责制，明确各自的岗位权限与责任，制定岗位目标与任务，有效开展各项工作。3．继续召开每月班主任培训和班主任沙龙活动。每月班主任培训、班主任沙龙鼓励青年班主任在业务上精益求精，不断充实学习内容，经常学习班主任工作的理论，将班主任工作中的新信息及时的互相传递，让班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。本学期，学校将组织优秀班主任做班主任管理经验交流，还将组织班主任基本功竞赛等活动，促进日常工作的有效性、艺术性进程。4.课题研究深入开展《秋白

4、精神伴我成长》课题研究，采集教师中培塑学生理想、信念、好习惯的个案以及学生中良好习惯养成的成功案例，探索秋白精神与新时期德育教育的结合点，以此将课题研究推向深入。5.落实德育课程，提升德育实效。晨会、班队活动是德育工作的主阵地，要求全体老师认真落实德育课程的内容，提升德育课程的实效性。本学期，三年以内的班主任至少每月一到两次去聆听同年级或跨年级的优秀晨会课，给班主任脱颖而出创造条件，营造氛围。（二）抓好一条主线，继续丰富德育活动1.以打造“秋白式少年”为主题开展德育系列活动，参观校史展览室，秋白诗

5、歌朗诵，秋白故事会，秋白连环画展示，与江大瞿秋白团支部互动联谊，参观常州瞿秋白纪念馆，追行英雄的足迹夏令营等，在一系列的活动中感受英雄的精神，鞭策学生自我成长。2.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。3.开设德育常规活动，春风化雨，润物无声。（1）加强行为养成教育本学期继续加强学生的养成教育，对照《小学生行为规范细则》学习落实，慢慢形成好的习惯。进一步加强红领巾监督岗的常规管理，进一步研究设计适合各年龄段学生特点的班队活动，循序渐进，加强训练，持

6、之以恒，使学生学会文明健康的生活方式，养成良好的行为规范等。(2)加强法制教育、安全教育本学期，继续加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用晨会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。（3）加强爱国主义教育、民族精神教育继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥红领巾广播、黑板报等宣传阵地的作用，对学生进行民族精神教育。在重大节日、重要纪念日等开展丰富多彩的活动，开展主题教育。（4）组织两大德育主题活动为了进一步丰富学生的校园文化生活。本学期开好艺术节（开幕在

7、五月初，闭幕在六一庆典活动上）、读书节（四月份举行）通过系列多彩的活动，为学生展示才华、接触社会搭建舞台。（5）加强体卫艺的管理体育工作将继续广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，丰富学生的体育活动项目。进一步抓好预防近视和传染病的防治工作，严格执行学校突发公共卫生事件报告与预警机制。做好扎扎实实做好我校的卫生工作。艺术方面要进一步加强校舞蹈队和合唱队的训练、在区“百灵鸟”文艺比赛中争创好成绩。3.开设主题月活动二月为强化常规月。各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范细则》，

8、让队员记清记牢，并真正落实到行动中去，培养学生各种良好的习惯，尽快地投入到学习中去。三月为民族精神月。以“弘扬民族精神，争做秋白式好少年”为主题，开展演讲比赛、征文比赛，让学生在活动中体验和感悟我们伟大的民族精神，从而增强民族自尊心、自信心和自豪感，营造文明、诚信、和谐的校园环境。四月为读书节。开展校园读书节活动，积极参与到“读最经典的书，做有根基的人”活动中。通过升旗仪式、红领巾广播、晨会、班队、板报等宣传，开展各种竞赛活动，鼓励引导学生多看书、多读书。五月为艺术节。以“六一节”