级寒假行动计划反馈表

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1、三年级寒假行动计划反馈表班级姓名学号行动项目行动成果（家长评）详情描述（孩子填写）阅读★●▲诵读★●▲日记★●▲练字★●▲每日新闻播报★●▲每日孝心小事一件★●▲数学辅导书★●▲做口算题★●▲英语书写练习★●▲坚持体育运动★●▲11不玩电脑游戏★●▲其它：★●▲其它：★●▲★为优秀,●为良好,▲为一般。请家长根据孩子的行动情况，在相应的符号下划“√”，详情描述请孩子自己。家长可以根据孩子的实际情况对行动计划进行删减。11三年级寒假书法作品展姓名学号11附：数学亲子作业（选做）三年级寒假亲子作业1（数字规律训练）姓名：(1)2，5，8，()，()；(2)2，7，1

2、2，17，22，()，()；(3)5，10，15，20，()，()；(4)()，()，13，19，25，31，37；(5)1，3，4，7，11，()，()；(6)2，6，18，54，()，()；(7)()，4，9，16，25，()；(8)1，3，2，4，3，5，()，()；(9)4，21，6，18，8，15，10，()；(10)5，20，13，52，3，12，()，60。2.找规律填数字：①3、（）、5、6、（）、（）②10、9、8、（）、（）、（）③1、（）5、7、9、（）、（）④（）、8、6、（）、2、（）⑤（）、13、10、（）、（）、1⑥（）、2、4、（

3、）、8、（）⑦9、（）、3、（）⑧0、（）、4、（）、8⑨1、1、2、3、（）、（）、（）3.有两个数列对应关系如下表所示：(1)当B=37时，A=_________。(2)当A=25时，B=______。4.用1、2、3这三个数字按1，2，2，3，3，3，1，1，2，2，2，3，3，3，3，1，1，1，2，2，2，2，3，3，3，3，3，……的规律排列。第50个数是几？115.下面的每一个序号和一个算式对应，有一定的规律，请你根据规律，在□内填上适当的数。6.在下列各等式的方框中填入恰当的数字，使等式成立，并且算式中的数字关于等号左右对称：（1）12×23□=

4、□32×21（2）12×46□=□64×21（3）□8×891=198×8□三年级寒假亲子作业2（图形推理）姓名：一、填空1.观察给出图形的变化规律,按照这种规律,在空格中填上应有的图形.2.请观察下图中已有图形的规律,并按这一规律在空白处填出图形.△○○△○△□3.观察下图的变化规律,在空白处填上适当的图形.?114.下图的排列规律你发现了吗?请你根据这一规律,把第3幅图填出来.5.下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案.6.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形.①②③7.下图是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右

5、面的6个小人中,选一位小人放到问号的位置.你认为最合适的人选是号.11?1234568.下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形.②①③?9.按规律填图.如果变成那么应变为1110.按规律填画图.?如果变成那么应变成二、解答题11.在下面图形中找出一个与众不同的.(1)(2)(3)(4)(5)12.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图.1113.正四面体分别写有1、2、3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同?123314432图(1)图(2)图(3)三年级寒假亲子作业3（逻辑推理）姓名：成绩：1.甲、乙、

6、丙三人踢球打破了玻璃，甲说：“是丙打破的。”乙说：“我没有打破玻璃。”丙说：“是乙打破的。”他们当中只有一人说了谎话，到底是谁打破了玻璃？2．甲、乙、丙、丁4位同学的运动衫上印有不同的号码．赵说：“甲是2号，乙是3号．”钱说：“丙是4号，乙是2号．”孙说：“丁是2号，丙是3号．”李说：“丁是l号，乙是3号．”又知道赵、钱、孙、李每人都只说对了一半．那么丙的号码是几号? 113.姚明、奥巴马、萨科奇三位老师，其中一位教体育，一位教数学，一位教英语。已知：萨科奇和体育老师是邻居；奥巴马和体育老师不是邻居；奥巴马和数学老师是同学。请问：三位老师各教什么科目？4.老师发

7、现，她的办公室有人帮她扫地，她问在场的四位同学。甲：“不是我扫的。”乙：“是丁扫的。”丙：“是乙扫的。”丁：“乙说的是假话。”经了解，老师发现他们四人中，只有一人说的是真话，其余三人说的是假话。问：谁说的是真话？谁帮忙老师扫的办公室？115.已知甲、乙、丙三个人当中，只有一个人会开汽车。甲说：“我会开汽车。”乙说：“我不会开。”丙说：“甲不会开汽车。”如果三个人中，只有一个人讲的是真话，那么谁会开汽车？11