《国家好 大家才会好》（道德与法治人教八上）

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1、人民教育出版社八年级（上册）畅言教育《国家好大家才会好》提高练习本课时编写：合肥市第三十八中学黄元媛一、单项选择题1．习总书记强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国入共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”对这句话理解正确的是（）①个人生存和发展离不开社会②个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连③社会发展离不开个人的努力④我们应把国家责任放在第一位，不必考虑个人得失A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④2．国产电影《战狼2》塑造了当下中国式“超级英雄”形象，体现了代表正义和国家使命的“站起来”中国人的自我认知

2、。影片最后字幕显示：“中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃!请记住，在你身后，有一个强大的祖国!”对此，你最想表达的是（）A．热心公益，服务社会B．我自豪，中国最强大C．天下兴亡，匹夫有责D．国家好，大家才会好用心用情服务教育人民教育出版社八年级（上册）畅言教育3．2017年2月27日，韩国国防部表示乐天集团决定把星州高尔夫球场地皮转让给韩国国防部，用于部署“萨德”反导系统。中国民众为此自发抵制乐天，使得这一世界五百强的跨国企业，在中国出现前所未有的经营惨淡，每月损失接近7亿人民币。不过，与之前的“反日砸车”相比，这一次的抵制，没有出现

3、围堵和打砸等扰乱社会秩序等行为。这说明（）①乐天的行为，严重损害了我国的国家利益②坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感③我们要用理性、务实、文明的心态，表达爱国情感，维护国家利益④我国公民依法维护国家利益、依法规范自身行为意识不断增强A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④4．习近平强调:“我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益”。以下属于国家核心利益的是（）①国家主权　②国家安全　③领土完整　④文化利益A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④5．实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点是（）

4、①将国家和人民视为一个命运共同体②把国家利益、小团体利益和个人利益紧密联系在一起③将国家利益和人民利益紧密联系在一起④将世界梦、中国梦、个人梦作为一个命运共同体A．①②B．②③C．①③D．②④6．漫画说明国家利益包含（）A．安全利益B．政治利益C．经济利益D．文化利益用心用情服务教育人民教育出版社八年级（上册）畅言教育二、辨析题7.生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外国企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。三、简答题8.观察漫画《就这个看得很清楚》，回答问题。请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。四

5、、材料分析题9.《国家》歌词：一玉口中国，一瓦顶成家／都说国很大，其实一个家／一心装满国，一手撑起家／家是最小国，国是千万家／在世界的国，在天地的家／有了强的国才有富的家／国的家住在心里，家的国以和矗立／国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢／国的每一寸土地，家的每一个足迹／国与家连在一起创造地球的奇迹。思考：作为中华民族中的一员，你能够感悟到歌词体现了哪些观点？10.材料一　众所周知，习近平总书记在2012年底参观“复兴之路”展览时，首次提出“中国梦”这一蕴涵着中华民族最高国家利益的价值取向。材料二　习近平同志关于国家利益铿锵有力的论述，是新一届中央领导

6、集体在面对国家大义、民族大业、人民利益时作出的庄严承诺。国家利益是人民利益的集中表现。有国才有家，有家才有爱。任何人在任何时候都要将国家与民族的崇高利益置于心中。用心用情服务教育人民教育出版社八年级（上册）畅言教育(1)根据材料一，实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点是什么？(2)结合材料二，你是怎样认识国家利益的？(3)习近平指出：“国家利益是人民利益的集中表现。”谈谈你对这句话的理解。用心用情服务教育人民教育出版社八年级（上册）畅言教育参考答案及解析1．C【解析】此题旨在考查学生对国家利益与个人利益的关系的认识，主要考查学生的理解能力。材料中

7、的观点表明，个人的生存与发展离不开社会，社会的发展离不开个人的努力，个人的前途命运与民族的、国家的前途命运紧密联系在一起的，所以①②③正确，④错误，正确答案选C。2．D【解析】本题考查国家利益至上的相关知识，考查学生的分析能力，做到学以致用。依据题文描述，“当你在海外遭遇危险，不要放弃!请记住，在你身后，有一个强大的祖国！”这说明了祖国在不断强大，在维护人们的利益，表达的是自豪的情感，所以观点D符合题意；观点A、C强调的是承担社会责任，与题不符；观点B中“中国最强大”的说法错误，故应排除；所以本题选择D。3．A【解析】此题旨在考查学生对维护国家利益

8、的认识，主要考查学生的分析能力。材料中“反日砸车”的做法是非理性的，侵犯了他人的合法财产所有权。材料中乐天部署“萨德”反导