07年校学生会工作计划时间安排及部门活动方案

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1、07年校学生会工作计划时间安排及部门活动方案本学期校学生会将继续以学生干部的“三自”功能为指导思想，在校团委的指导下，紧紧围绕学校的中心工作开展活动。我们将很抓学生干部队伍建设，特别是很抓基层学生干部的综合素质建设，很抓学校的基础文明建设，加大“十百千文明寝室”的宣传力度和检查力度，努力提高寝室卫生环境；狠抓校风学风建设，开展一系列促学促进的活动，在全校内形成良好的学习风气。一：自我教育功能1．在学生会内部开展晨跑、篮球赛、交谊舞培训、部门辩论赛等集体活动，提高学生会成员的综合素质和必要的技能，并在活动开展中培养学生会成

2、员的团队意识，组织意识和大局意识。2．在校学生会内部以部门为单位，定期开展批评与自我批评，肯定与自我肯定的交流会，以促进学生会成员的自我成长的源动力。3．配合团委开展“基层学生干部培训班”，坚持集中辅导和体验式户外拓展活动相结合，理论与实践相结合的教育方法，力求在全校范围内提高提高基层学生干部的思想素质，业务技能，沟通能力，团队协作能力和社交礼仪，增强基层学生干部的全局意识，责任意识，服务意识，执行意识，团队精神。4．加强校系两级学生会和学校其他学生组织的交流与合作，定期举办各组织的交流与研讨会，共同探讨紧密配合的方法与

3、契机。二．自我管理功能1．完善各项规章制度，加强对学生会的管理，不断提高学生会成员的组织性和纪律性，严格按照考评制度对学生会人员进行奖惩。2．加强内部人员的交流，主席团成员将不定期与各部部长、部门成员进行交流，及时把握各成员的心理动态，及时排除不良势头并做好思想工作。3．严格按照“优秀院系学生会”评比制度对院系学生会加以督促和指导，以月为单位，定期将各院系主席团成员及各部部长参加校级学生例会的出勤情况相全校各行政部门汇报，并以次为依据评选出“年度最佳学生会”。三．自我服务功能以各部门开展的活动为契机，在用丰富多彩、各具特

4、色的活动推动校园文化的发展，促进基础文明的建设，并以次来自我锻炼、自我提高。1．举办两期“阳光雨露论坛”，一期主体为“阳光班级—我的家”，一期主体为“阳光少年，阳光心语”。2．勤工部、外联部将联合举办“十企百岗”招聘会，为在校贫困大学生提供兼职岗位，并不间断的为在校大学生提高安全可靠的兼职信息。3．学研部将继续配合校学工开展“三查”，努力抓学风，促学风。继续开展“疯狂英语”、“口语之星”等促学习的活动，并将组织开展全校性的辩论赛一次。4．宣传部将加强学生会相关活动的报道，让广大同学更加深入的了解学生会，并将针对建团85周

5、年举行全校范围内的“我爱我团”的征文活动。5．生活部将对加“十百千”寝室文化的宣传力度，开展各种形式的活动，以求将“寝室是我家”的思想灌输到各寝室。6．体育部将配合体育课部开展各项体育活动，并联合女生部在女生节开展男女结合的体育项目。7．保卫部将每两周进行一次全校范围寝室的突击检查，加大“五防”（防火，防盗，防毒，防伤害，防破坏）建设力度。8．女生部将与三月下旬至四月下旬在全校范围举办“女生节”等相关活动。9．文艺部三月将配合艺术团开展“招新”工作，四月中旬筹备各院系“十大歌手PK大赛”。10心理健康教育部将针对大学生心

6、理健康等问题开展“心理健康教育周”等一系列活动。校学生会07年活动时间安排时间活动部门三月中旬阳光雨露论坛第四期校学生会三月中旬—三月下旬1.”心随手动”手工软陶制作大赛(即女生节开幕式)2.成功女性事迹展3.”幸运色心意随送”活动4.”闪亮荧屏”女生电影展5.”姐姐妹妹靓起来”美容化妆,美发,礼仪讲座6.”星语心愿”许愿活动7.”魅力女生”---创意PHOTO秀8.”空中传情”广播送祝福9心梦缘以”声”相许音乐汇女生部三月上旬校艺术团招新文艺部三月中旬三贴近走访调研—学生日常花费现状调查校学生会三月下旬巾帼杯篮球赛体育

7、部四月中旬院系十大歌手PK大赛文艺部四月中旬基层学生干部队伍建设校学生会五月上旬“我言我论”辩论赛学研部五月中旬心理健康教育周健康教育部五月中旬阳光雨露论坛第五期校学生会五月下旬企业家进校讲座勤工、外联六月中旬系及男子篮球联赛体育部日常活动每周（1—16周）“十百千”寝室文化创建生活部每两周（1—16周）疯狂英语、英语角学研部每周（1—16周）全校性晚自习检查学研部每两周（1—16周）全校性寝室突击检查保卫部每月（3—6月）向校团委及各院系分团委递交月季院系学生会考勤纪录校学生会各项活动计划一：女生节武汉工业学院第五届女

8、生节活动策划书主办单位:武汉工业学院校团委,校学生会承办单位:各院系学生会赞助单位:活动策划书目录:1.活动介绍,2.工作计划,3.附录一.活动介绍春暖花开时,魅力四射日,为了活跃校园文化氛围,引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,搭建一条女生与男生之间