2009年度六年级语文单元目标评价实验资料

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1、2009年度六年级语文单元目标评价实验资料(上册第三、四单元)(满分100分,其中卷面书写占3分)班级姓名学号成绩一、积累与运用。(27分)1、看拼音,写词语。(5分)Sùzàobēibǐguǐjìguàngàidàngyàng()()()()()2、把下面的成语补充完整。(4分)()流不息()耳欲聋化险为()得心()手()寐以求眼()手快眼花()乱()往开来3、把下面古诗补充完整。(5分)_________________________,春风不度玉门关。九曲黄河万里沙,_________________________。黄河之水天上来,____

2、_____________________。秦时明月汉时关,。,天下谁人不识君。4、解释下列加点文言文词语的意思。(4分)弈秋,通国之善弈者也。()为是其智弗若与?()使弈秋诲二人弈。()思援弓缴而射之。()5、修改病句。(在原句上修改)3分战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞小路前进。他感觉到肩上的担子是浓重的。小东和小明在教室里做作业,忽然老师通知他去办公室一趟。6、请为校园的运动场拟一条富有特色的标语,使同学们更加热爱运动。(3分)______________________________________________________________

3、_______7、仿照例句形式,写一个句子。(3分)例句:你善于学习吗?如果是,那你肯定是一位懂得自悟学习的人。4你具有爱心吗?。一、现代文阅读。(35分)(一)阅读《两颗钉子》,完成下列题目。(18分) 每晚8时左右,有一位衣着褴褛然而(神情、神态)坦然的老头,总会准时来到大院捡破烂,然后就默默离去,从不晚点,也不久留。  第一次见到老头时,他正在与门卫大吵。他要进去捡破烂,门卫不让,说这是县委大院,而且又是晚上。老头便粗着脖子说:“我靠自己的双手捡点破烂糊口,凭啥不让?当我是小偷不成?”老头很瘦,脖子上扯起根根青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外

4、引人注目。  我当时认为老头有些倚老卖老,(无理取闹、无中生有)的意味。然而几天后,我发现自己错了。  后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的不同,他每次都在天黑以后才来,白天从不进来,而且他捡垃圾就是捡垃圾,除垃圾之外的东西秋毫无犯。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个(神奇、惊奇)的发现。后来,我们知道了关于他的一段凄楚的身世:老头是某国营工厂的退休工人,由于老伴长年体弱多病,老两口没少受儿媳的气,倔犟的老头不甘过仰人鼻息的日子,与老伴租了间破房相依为命。由于原单位倒闭了,生性高傲的他

5、为了凑足妻子抓约的钱,不得不背上了捡垃圾的蛇皮袋。  了解了这段隐情后,大家都唏嘘不已,从此看他的眼光中就多了几分同情与敬重。一次,邻居大伯担心他晚上捡不到什么,便将一袋子上好的橘子递给他。老头一愣,随即嘟哝了一句:我是捡破烂的,不是乞丐。拍拍手,提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下来好几天里他都没再来。  大伯默然。几天后,老头终于又出现在大院的垃圾堆旁。趁他离去时,大伯回屋拿出铁锤,在垃圾旁的大树上一上一下钉了两颗钉子,然后把一些包扎好的食品,挂在上面的钉子上。又将一些旧书、旧报捆扎在一起挂在下面的钉子上。第二天,捡破烂的老头来了,他取走了挂在树上的

6、那两个食品袋。他当它们是别人舍弃不要的垃圾了。  后来,大院里的许多住户都知道了这一秘密,于是树上的钉子上便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契,晚上除了让老头进来外,对其他捡破烂的则一律拒之门外。每天晚上老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通后,再去取那些食品袋。据经常晚归的小王讲,一次他看到老头在取那些食品袋时,竟然泪流满面。  尊严无价!面对他人脆弱易碎的尊严,有时无声的呵护更胜过万语千言。比如,大伯钉在树上的那两颗钉子。1、画去括号里不恰当的词语。(3分)2、根据意思,从文中找出相关的成语填在括号里。(3分)依靠别人的呼吸来生活。比喻依赖

7、别人,不能自主。()毫无理由地跟人吵闹,指故意捣乱。()4形容说的话很多。()3、“这段隐情”指的是什么?(3分)——————————————————————————————————_____________________________________________________________________4、读倒数第二自然段。为什么老头取走食品时泪流满面?(3分)————————————————————————————————————————————————————————————————————5、读了课文最后一段,你体会到什么?(

8、3分)——————————————————————————————————————————————————————————

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