2009年湖南省常德巿中考英语试题

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1、展望电脑室制作,中考竞赛资源网www.zkjs.net发布2009年湖南省常德巿中考英语试题I.听力技能(共20小题,满分25分)A)理解(共10小题,满分10分)根据你听到的对话,从A、B、C三个选项中选择一个正确的选项回答问题。听第一至第三段材料,做第1至第3三个小题。1.Howwastheweather?2.Whatdidtheboydoatlast?3.Whichdoesthegirllike?听第四段材料,做第4至第6三个小题。4.Wherearethetwospeakers?A.Inalibrary.B.Inaschool.C.Inashop.

2、5.Doesthegirllikeblue?A.Yes,shedoes.B.No,shedoesn't.C.Sony,Idon'tknow.6.Howmuchisthesuit?A.$59.99.B.$69.99.C.$79.99.听第五段材料,做第7至第10四个小题。7.Howarethetwospeakersfeeling?A.Frightened.B.Tired.C.Worried.8.Whenaretheywaitingforthebus?A.Inthemorning.B.Intheafternoon.C.Intheevening.9.Whyare

3、theywaitingforthebus?A.Theywanttogohome.第–12–页展望电脑室制作,中考竞赛资源网www.zkjs.net发布B.Theywanttogotoschool.C.Theywanttogotohospital.10.Whatmaythetwospeakersmostlikelybe?A.Workers.B.Strangers.C.Classmates.B)反应(共5小题,满分10分)根据你听到的内容和实际情况,写出尽可能简要的答语。11.12.13.14.15.C)笔录要点(共5小题,满分5分)根据你听到的内容,填写下面

4、的空格。Title(标题):16.17.LiZiqiangCharacteroutgoingHobbiesreadingReasonsmakemeknowlotsofknowledgeplayingsoccergoodfor19.helpmemakefriends18.makemevery20.collectingstampsgoodformystudyII.知识运用(共25小题,满分25分)A)单项填空(共10小题,满分10分)从A、B、C三个选项中选择一个最佳答案填空。21.Lilyissmartgirl.Shelovesherhometownvery

5、much.A.aB.anC.the22.beautifulflowerstheyare!A.HowB.WhatC.Whata23.Thehouseisustolivein.A.enoughbigforB.enoughbigasC.bigenoughfor24.―Yourdressissonice.Howlongyouit?―Forfivemonths.A.have;boughtB.did;buyC.have;had25.Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainedB.rainsC.willrain26.―Wouldyoumin

6、dsoccerballhere?―Sony.We'llgoandplayontheplayground.A.playingB.notplayingC.nottoplay27.―MustIwashmyhandsbeforemeals,Mum?―Yes,you.第–12–页展望电脑室制作,中考竞赛资源网www.zkjs.net发布A.mustB.canC.need28.1don'tknow.A.wherehelivesB.wherehelivesinC.wheredoeshelive29.bikeisyellowandisred.A.My;herB.My;he

7、rsC.Mine;hers30.Dearclassmates,youwork,resultsyou'llget.A.themore;themoreB.thebetter;theharderC.theharder;thebetterB)完形填空(共15小题,满分15分)通读短文,掌握其大意,然后从各题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。Peterwonderedwhyhedidn'thavemanyfriends.Thereasonwashewasalwaystaking,never31.OnedayPetertoldBill,"I'dliketog

8、ivea32onSaturday.I'dlikeyoutocome

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