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1、以和谐促发展以创建求完善努力提升教育现代化建设水平——2012年昆山市柏庐实验小学工作计划二〇一二年一月三十一日一、指导思想深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实各级教育工作会议精神,明晰办学思想,改善办学条件,优化队伍建设,提升办学水平,深化素质教育,追求办学绩效,以和谐促发展,以创建求完善,创先争优,凝心聚力,全面实施“十二五”发展规划,努力提升教育现代化水平,永葆“阳光柏庐”好形象。二、工作目标围绕“四争五不能”,提振精气神,实现“为学生增值,为家庭添福”的目标,进一步牢固树立“优质均衡有特色”的阳光柏庐形象。工作主题:做细做优高水平1.争
2、领高水平教育现代化小学之先。优化师资队伍,加快推进校舍改建进程,完善教育技术装备,积极投身高水平教育现代化小学创建,确保首批通过,教育现代化水平得到切实提升。2.争攀教育教学质量之高。牢固确立“育人为本,质量是命”的理念,按照“遵循教育规律,运用科学方法,提高教育质量”的要求,扎实开展课题研究,加强科研指导,丰富校本教研,提升教研成效,打造“随学而导,互动共享,因材施教”的有效课堂,做到“学有优教”,各学科质量在昆山市名列前茅。3.争显办学特色之新。确立“以特色树品牌”的理念,创新管理机制,形成优势队伍,发展特色教育项目,逐步形成鲜明的办学特色
3、,有效凸显智力体育特色。4.争树素质教育之范。坚持“德育为先,育人为本,安全是天,健康第一”的思想,坚决落实各项“规范”“规定”,进一步提升校园文化建设品位,优化师资队伍建设,增强德育工作实效,丰富校园活动形式,深化素质教育实施,促进学生全面发展,争当素质教育模范。设立“永泰建设奖励基金”助力素质教育。5.坚决不能发生的:(1)坚决不能发生重大责任事故;(2)坚决不能发生乱收费并造成恶劣影响的行为;(3)坚决不能发生教职工违法犯罪或有悖师德的行为;(4)坚决不能发生在各类竞赛中弄虚作假的行为;(5)坚决不能发生违反课程计划和“规范”“规定”的行
4、为。三、工作措施:(一)明晰办学思想,积极推进教育现代化。高水平教育现代化学校首先强调教育思想的引领,创建活动的指导思想就是“全面贯彻党和国家的教育方针,围绕邓小平同志提出的‘教育要面向现代化,面向世界,面向未来’,深化教育改革,促进学生全面发展、可持续发展、个性发展”。我们要坚持“诚以致远”的办学思想,坚持“安全是天,质量是命,稳定是根,关键是人”的工作思路,坚持“规范化、精细化、人文化”的工作追求,坚持“为学生增值,为家庭添福”的办学目标,紧紧围绕“办好一所学校、发展好每一位教师、教好每一个学生、服务好每一个家庭”这一工作主线,实施“优质均
5、衡有特色”的发展策略,建设“诗意有真情”的校园文化,打造“随学而导,互动共享,因材施教”的有效课堂,形成“和谐阳光、学高德馨”的教师队伍、“敬业爱岗技高明理”的职工队伍和“活泼阳光自信进取”的学生队伍。建立完善考核机制,模范执行“三项规定”“五个严格”“保证一小时运动”的规定,坚持开展“三会”活动,为学生全面发展、个性发展、可持续发展创造条件。(二)改善办学条件,积极推进教育现代化。推进教育现代化,率先实现高水平教育现代化,办学条件的现代化是必不可少的。根据创建需要和学校实际工作情况,结合学校校舍建设工程,提升硬件装备水平和管理使用水平,逐步实
6、现办学条件现代化。学校校舍改建工程,虽然在一定时间里对教育教学带来不便,但这是学校快速提升软硬件水平迈向高水平现代化的一个契机。学校要全力以赴争取上级部门支持,用足用好建设资金和公用经费。对照十二五版《江苏省中小学教育技术装备标准》一类标准和《苏州市教育技术装备管理先进学校》要求,实施专用教室改造和布置。组织对口学习培训活动,熟知管理规范,执行规章制度,充分利用教育资源,提高装备使用效益,为学生多元化、个性化发展创造条件。通过创建,全面提升教育信息化水平,加快学校信息化管理步伐,以教育技术装备的完善促进教育教学方式和学习方式的进一步转变。今年6
7、月前,确保2号楼翻建竣工完成内部装潢,6月底前完成1号楼拆除准备工作,7月开始1号楼翻建工程。3月前,校门改造设计图定稿,完成施工方案;电子白板等教育技术装备开始进行招标采购程序。3月,致祥楼完成电子白板安装使用。暑期里,致诚楼完成内外部改装整修,形成统一、整齐的校园建筑风格,其他教学楼教育技术装备到位;校园弱电系统进行彻底更新;完成学校信息中心建设;更新部分学生课桌;完成教师办公室、学生教室改造美化。通过公开招标形式,对校园环境进行整体设计、布置,分步实施,以形成诗意真情、特色鲜明、靓丽人文的校园环境。2012年启动,2013年9月达成。(三
8、)优化队伍建设,积极推进教育现代化。提升师资队伍素质,是推进教育现代化的关键措施。牢固树立“人才兴教、人才强教”的意识,以“行政管理人员德才兼备创先争
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