东山学校2012年工作计划

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1、东山学校2012年工作计划今年，东山教育工作的总体思路是：实现一个目标（确保初中毕业会考整体排名进入全县前十名、其他各年级统考在去年的基础上稳中有升，办人民满意的教育）、突出三个重点（安全、质量、和谐），抓好五项工作各学校要紧紧围绕这个指导思想和县局、中心学校的工作要点，创造性地开展工作，不断推进学校向前发展。2012年要重点做好以下五项主要工作：（一）利用合格学校建设契机，推动学校各项工作迈上新台阶今年是我校合格学校建设之年，下半年将接受县市两级验收，这是一项光荣艰巨的政治任务，我们务必利用一切可以利用的人力物力财

2、力，把各项准备工作做好。其中，中学科教楼建设、操场整平，中小教学楼屋顶维修，校园网络建设力争年内完成。（二）切实加强教师队伍建设，为学校可持续发展夯实基础。一是中层干部要成为学校发展的重要推手和中坚力量。中层干部是学校发展的中坚力量，所有中层干部务必以学校发展为己任，不断加强自身修养，不断改善工作作风，为学校发展、教师成功、学生成长做出积极的贡献。所有中层干部要增强责任感、使命感和服从意识，自觉树立团队精神和崇高信仰，养成注重细节、积极主动、勤勉工作的良好习惯。不但要为人师表，还要为师师表，要注意个人道德修养。学高为

3、师，身正为范。要增强服务意识，确立管理就是服务、教育就是服务的理念，要当好师生和社会的服务员。二是教师要努力成为学生的人生导师和学业促进者。一是激励7教师树立做教育家的职业理想。关键就是要上好每一节课，教育好每一个学生，真正能够做到这一点，他就能真正成为一个教育家。二是要加强教师师德水平的修炼。必须坚持把师德建设摆到教师队伍建设的首要位置；要建立健全师德考核制度，要把教师的师德表现纳入年度考核、绩效考评、先进评选等工作的重要内容之一，要坚决杜绝上班时间打牌、喝酒上班、体罚或变相体罚学生、奸污或猥亵学生、乱服务乱收费以

4、及不服从学校管理等这些不道德行为的出现，积极营造起一种争当让学生爱戴、让人民满意教师的良好氛围。三是要特别加强教师业务能力的培训。教师专业水平的高低决定了知识输出效率的大小。中学、中小要组织教师积极开展集体备课和同课异构的同伴互助活动、组织教师积极撰写教学反思和考试试卷分析报告、组织教师积极开展技能大比拼的基本功比赛，全力促进教师的专业成长。（三）、突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。1、抓好常规教学管理，规范教学行为。制定常规检查、常规管理制度。突出实效，增强常规检查的科学性、引导性。加大过程评价力度，检查的

5、重点放在规范和实效上，力戒形式主义。检查结果及时反馈2、加强教学研究，深化教学改革，提高教学效益。锐意改革，强化课堂教学的效率意识，紧紧围绕课堂效率和学生7自信自主学习作用的发挥，从深层次、从教学细节入手，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则。课堂教学评价重点放在当堂达标意识、效率意识和学生参与度，评价的焦点集中在学生课堂上的掌握效果。在观念上引导教师选择适合学生的课堂。学生的需要才是教师课堂的着力点，要求教师在熟知课堂标准和考纲要求的基础上更多地关注学情，真正做到因材施教、因学施教。教师的课堂尽

6、量做到“返朴归真”，教师要把课堂（包括自习课）还给学生，教师要在有限的时间内高效地完成有效的教学任务，给予学生更多的自主时间，引导学生积极反思。3、突出加强学风建设。加强对目标学生的培养，包括学习优秀生、艺体特长生、潜能生等，实行学科、班级、学校三级帮包，跟踪管理，培优补弱，及时辅导，完成中考和培优目标。采取多种激励措施。学生的干劲是鼓出来的，除要不断完善学校的物质奖励和荣誉奖励外，各班级也要采取不同形式的激励措施，如建立荣誉台，开设学习园地，班会点评，目标上墙，张贴学生格言等，及时肯定学生的进步，交流学习体会，增强

7、学习自信心。向学习常规要分数，在成绩的提高上非智力因素大有潜力可挖，规范的养成在于塑造，可以通过各种方式规范学生的各类学习行为，养成良好的学习习惯。如强调步骤的完整，审题的准确，卷面的整洁，阅读的细心。通过优秀作业展评、优秀试卷公开栏，使学生在规范的氛围中逐步养成良好的习惯。在竞赛活动中促提高，根据不同季节、不同时段，适当开展竞赛活动、学法讲座等，激发学习热情，促进自身提高。4、强化初三教学的实效性和策略性。落实责任管理制度，营造浓郁的迎考氛围。（四）深化“五个校园”建设，不断提高管理的规范化、精细化水平1、深化学校

8、文化建设。——培植校园精神。校园精神是学校的核心价值，是每一个校园人的信仰所在。在培植校园精神的同时要特别注意对校园精神的提炼与提升。我们东山学校教师的不计个人得失、唯恐成绩落后、校园整洁、7办事讲规矩等行为就可加以提炼总结上升到“责任在肩、荣誉至上”，成为引领师生、学校发展的传统精神。——积极营造一种不需提醒的自觉的环境文化。环境潜移默化地影