2007年全国小学生英语竞赛低年级组_样题

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1、2007年全国小学生英语竞赛低年级组_样题听力部分（共四大题，计40分）I.听辨单词（Words）(共10小题，计10分)A)听音，从A，B，C三个选项中选择你所听到的单词。每个单词只读一遍。（答案涂在答题纸上）1.A.cake       B.Coke       C.cute2.A.big         B.bag        C.bed3.A.long       B.like        C.line   4.A.book       B.look        C.foot5.A.great      B.green       C.grapeB)听音，选出

2、与你听到的单词相符的图片。每个单词读两遍。（答案涂在答题纸上）II.句子理解（Sentences）(共10小题，计10分)A)听音，选出你所听到的句子。每个句子读两遍。（答案涂在答题纸上）11.A.Hello！I'mSam.       B.Hi！MydadisSam.   C.Hi!MynameisSam.12.A.Isthisanapple?     B.Isitanorange?    C.Isthatanapple?13.A.Showmeyourruler,please.                    B.Closeyourbook,please.    C

3、.Openyourbag,please.14.A.Whoisthattallgirl?                         B.Whereisthelittlegirl? C.Howoldisthetallgirl?15.A.Whataniceday!      B.Whatdayisittoday?  C.What'sthedatetoday? B)听音，看图，请根据所听问题选择正确的答语。每个句子读两遍。（答案涂在答题纸上）16.A.It'sfifteen.   B.It'stwelve. C.It'ssixteen. 17.A.Yes,heis.    B

4、.He'sateacher.    C.It'sabook. 18.A. HecomesfromAmerica. B.HecomesfromChina. C.HecomesfromtheUK. 19.A.Yes,itcan.  B.No,itcan't. C.Yes,itis. 20.A.It'sarose.    B.Thereisarose.    C.Yes,itis. III. 对话理解（Dialogues）(共10小题，计10分)   A)听音，判断下面各题中的句子与所听到的对话内容是（T）否（F）相符。每组对话读两遍。（答案涂在答题纸上）21.Theboylik

5、esthegirl'stoyfish.22.Thegirlhurtsherarm.23.Tomisathome.24.Johndoesn'tgotoschoolonSundays.25.Theweatherisfine.   B)听音，根据所听对话的顺序为下列图片按英文字母（A,B,C,D,E）的顺序标号。每组对话读两遍。（答案写在答题纸上）IV.短文理解（Passages）(共10小题，计10分)   A)听短文,根据你所听到的内容填写单词，补全短文（每空一词，注意大小写）。短文读两遍。（答案写在答题纸上）   TodayisSaturday.Ihaveno 31.Igo

6、tothezoowithmyparents.We 32 manyanimals.They'resocute.Theelephant 33 alongnose,andtwobigears.Themonkeyis 34 butthegiraffeistall.Howfunny!Wehaveagoodtime 35 thezoo.B)听短文,根据你所听到的内容判断下列句子对（√）错（×）。短文读两遍。（答案涂在答题纸上）36.BobisinNo.3PrimarySchool.37.LucyisaJapanesegirl.38.Lucyhastwobigeyesandshortha

7、ir.39.Lucyistallandfat.40.WealllikeLucy.                        笔试部分（共六大题，计60分）I.单词、短语（Wordsandphrases）(共10小题，计10分)   A)将下列单词与其对应的图片连线。（答案写在答题纸上）   B)根据图片提示，填入单词，补全句子。（答案写在答题纸上）6.Thebirdisi_________     thetree.          7.—Whattimeisit?  —It'st________      o