程序结构和流程控制语句

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1、第3章程序结构和流程控制语句第3章程序结构和流程控制语句教学内容：1．程序的三种基本结构：顺序结构、分支结构和循环结构；(15分钟)2．C++程序的组成。（5分钟）3．C++语句类型。（10分钟）4．实现分支程序的条件语句：if语句（45分钟）、if语句嵌套（10分钟）、条件运算符(5分钟)与switch语句（改为自学15分钟）；5．实现循环程序的循环语句：while语句（25分钟）、do…while语句（20分钟）与for语句（45分钟）；6．三种循环语句的比较，循环语句嵌套（25分钟）7．控

2、制程序执行顺序的语句：break、continu、goto，退出程序的函数：exit()与abort()(20分钟)8．C++程序的综合举例:例3.21、例3.22（45分钟）。9．习题课：例3.23、例3.24、例3.25（80分钟）9．本章小结（10分钟）教学要求：1．掌握程序的三种基本结构，即顺序结构、分支结构和循环结构;2.掌握C++语言中实现这三种基本结构的控制语句的格式、功能和执行过程;3.能使用这些控制语句编写具有顺序、分支和循环三种基本结构的程序。教学方法：1．通过例题1.2与例

3、题1.3与sum=1+2+3+⋯+10引出顺序、分支、循环程序的概念。2．通过回忆第1章例1.3及程序结构特点引出C++程序的组成。在做实验1时，应向学生演示C++的项目程序可由多个源程序组成，每个源程序由编译预处理命令与函数组成。3．C++程序的语句类型可用图3.6的格式来描述。4．在介绍双选条件语句及例3.2时，应注意，只要在单选条件语句与例3.1板书上稍作修改即可，学生可不必记例题。只画一般流程图，N-S流程图让学生自学。介绍双选条件语句后应立即讲述条件运算符。5．在介绍嵌套条件语句及例3

4、.4时，应注意，只要在多选条件语句与例3.3板书上稍作修改即可，学生可不必记例题。讲多选条件语句与嵌套条件语句时，一定向学生强调程序书写缩进格式，及if与else上下对齐。6．在讲述开关语句时，必须讲清表达式只能是整型或字符型，case语句执行后将执行其后一条case语句，因此必须用break语句才退出switch语句。7．用累加和为引例引入循环语句，强调循环程序的四部分，即循环初始化、循环体、循环修改、判循环结束。dowhile语句的作用、格式、执行过程及举例，只要在while语句的基础上稍作

5、修改即可，这样可省掉许多写板书的时间。图3.1顺序结构顺序结构S1S2file:////F

6、/网络课程/C++程序设计/第3章程序结构和流程控制语句.htm（第1／31页）2007-9-514:13:49娜娜第3章程序结构和流程控制语句S1S2(b)(a)8．对于for语句必须讲清三个表达式的作用为初始化、循环判断、循环修改，语句执行过程与while语句类似，当省略第1与3个表达式时，for与while语句是相同的。3.1程序的三种基本结构和语句类型3.1.1程序的三种基本结构1.顺序结构按语句

7、顺序依次执行的结构称为顺序结构。如图3.1所示。先执行S1(cin>>x>y)操作，再执行S2(sum=x+y;cout<y）成立（“真”）时，执行S1(max=x)操作，否则执行S2(max=y)操作。图3.2分支结构真假S1S2B真

8、假BS2S1(b)(a)file:////F

9、/网络课程/C++程序设计/第3章程序结构和流程控制语句.htm（第2／31页）2007-9-514:13:49娜娜第3章程序结构和流程控制语句（2）多路分支：在多种可能的操作中按条件选取一个执行的结构称为分支结构，图3.3让学生看书。如图3.3所示，依次判断条件Bi是否成立，当Bi成立时，就执行相应的Si操作；当所有条件都不成立时，就执行Sn+1操作。3.循环结构循环结构有两种形式，即当型循环结构和直到型循环结构。（1）当型循环结构：当条件成立时重

10、复执行一个操作直到条件不成立为止的结构。在图3.4中，设i=0,sum=0，当条件B(i<10)成立（“真”）时，重复执行S(sum=sum+i)操作，直到条件B(i>=10)不成立（“假”）时才停止执行S操作，转而执行其他操作。从而通过循环完成sum=1+2+3+⋯+10的工作。（2）直到型循环结构：重复执行一个操作，直到条件不成立为止的结构在图3.5中，先执行S操作，再判断条件B是否成立，若条件B成立（“真”），再执行S操作，如此重复，直到条件B不成立（“假”）时停止执行S操作，转而执行其他