2010-2011学年度第一学期高一教学计划

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1、2010——2011学年度第一学期高一信息技术教学计划即墨市实验高级中学基能组2010－2011学年度第一学期信息技术学科教学计划（高一）一、学生基本情况本计划针对高一年级全体学生，通过上年的学习，学生初步了解了有关信息的相关知识，学会了如何利用计算机获取和加工信息的简单方法，具有了初步的信息意识。但每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。学生对本学科的学习积极性还是比较高，但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生

2、对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析本学期教材是浙江教育出版社2004年4月第1版的《信息技术基础》（必修）课本，内容包括：信息与信息技术、信息的来源与获取、信息的加工、信息资源管理、信息的交流与发布五个部分。重点在于逐步培养起学生的信息素养，难点在于涉及的工具软件太多，直接会影响到教学的效果和进度。三、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使

3、学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标1、了解信息和信息的基本特征，了解信息技术的应用和发展趋势。2、知道信息来源的多样性和获取住处的常用方法。掌握利用计算机获取文字、图象、声音、影视等住处的一些简便方法。3、掌握用计算机进行处理的几种方法，熟练使用文字处理和图表处理等工具软件加工信息、表达意图。4、了解当前常见的的资源管理的目的与方法，了解各种方法的特点和适用范围，体验常见的网络数据库，感受数据库

4、带来的便利，激发进一步学习数据库的兴趣。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习六、课时进度：周次章节教学课题课型1第1章第1节信息及其特征新授课2第1章第2节信息的编码新授课3第1章第3节信息技术新授课4第2章第1节信息的获取方法新授课5第2章第2节因特网信息的浏览与获取新授课6第2章第2节因特网信息的浏览与获取新授课7第2章第3节网上资源检索新授课8第2章第4节因特网信息检索新授课9第2章第4节因特网信息资源评价新授课10第3章第1节现代信息处理工具—计算机新授课1

5、1第3章第2节字处理和表处理新授课12第3章第2节字处理和表处理新授课13第3章第3节多媒体信息处理新授课14第3章第3节多媒体信息处理新授课15第3章第4节算法及其实现新授课16第3章第5节智能处理新授课17第4章第1节信息资源管理及其沿革新授课18第4章第2节数据库系统新授课19第4章第2节数据库系统新授课20复习检测