高一语文上册第一次月考测试题3

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1、高一语文上册第一次月考测试题语文试卷时量:120分钟满分:150分平时辛苦地学习，今天快乐地做题。轻松地调用你的知识储备，给每道题每一个空格书写一个珍贵的答案。畅游祖国文学瀚海，性灵与秋天同样成熟，听！倾吐的心泉潺潺！听！号角为你的胜利长鸣！第I卷（39分）一、检阅自己的家底：（每题3分，共18分）1．选出注音有误的一项（ ）A、遒（qiú）劲   遏（è）止  彷徨（fáng）橘（jú）子洲B、彳亍（chìchù）颓圮（tuípǐ）瓦菲（fēi）寥廓（kuò）C、凄婉（wǎn） 火钵（bō）  惆(chóu)怅 岁月稠（chóu）D、凌侮（wǔ） 

2、 漂泊（bó）跫（qióng）音 笙箫（shēngxiāo）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、寥廓苍茫大地峥嵘岁月凄惋迷茫B、惆怅星辉斑澜檐头瓦菲披荆斩棘C、长蒿书生意气篱墙颓圮离别笙箫D、叱骂天伦叙乐秋毫无犯忸怩不安3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）A、读鲁迅的作品，你会随着作品一起愤怒、忧伤、欢喜，时而陷入沉思，时而掩卷失笑，叹为观止。B、任何人的生活都不是孤立的，都和整个社会息息相关，有着千丝万缕的联系。C、喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。D、

3、没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。4.下列各句中，没有语病的一项是()A、研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很。B、阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。C、如果陈水扁执意按其所谓“台独”时间表，蓄意改变台湾是中国领土的一部分，中国政府和人民绝不会坐视不管。D、此前，布什政府一直将部署导弹防御系统列为其国家安全战略的重要组成部分，认为它对保卫美国不受敌对国家导弹的打击至关重要。5、对下列句子修辞手法的说明，错误的一项是

4、 （　　）①我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。②夏虫也为我沉默．沉默是今晚的康桥!③波光里的艳影，是夕阳中的新娘。④曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。A、①反复 ②拟人 ③暗喻 ④夸张  B、①反复 ②拟人 ③借代 ④夸张C、①排比 ②比喻 ③借代 ④反问  D、①排比 ②比喻 ③借喻 ④反问6、下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（  ） ①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清 ②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。   ③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。      ④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。  A．②④①③    

5、  B．③①②④     C．④②①③    D．②③①④    二、请尊重古典文学：（21分）（一）、阅读《烛之武退秦师》节选，完成下面7－10题。（12分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：

6、“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。7、下列各句中划线词的解释，错误的一项：（  ）A、焉用亡郑以陪邻　　陪：增加B、朝济而夕设版焉　　济：救济C、既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张D、阙秦以利晋　　阙：侵损，削减8、下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是：（  ）9、下面四个句子中，与例句句式一致的一项是（）例：夫晋，何厌之有A、邻之厚，君之薄也B、微斯人，吾谁与归C、以其无礼于晋D、竖子不足与谋10、烛之武说服秦伯退兵的理由是（）①然郑亡，子亦有不利焉②夜缒而出，见秦伯③秦、晋

7、围郑，郑既知亡矣④越国以鄙远，君知其难也⑤焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也⑥夫晋，何厌之有?A、①②③B、④⑤⑥C、②⑤⑥D、③④⑥（二）阅读《鸿门宴》语段，完成11—13题。（9分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默

8、然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张