2004年广西南宁市中考物理试卷(A4)

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1、2004年广西南宁市中考物理试卷（课标卷）　一、填空题（共10小题，每空1分，满分20分）1．（2分）（2010•南宁）在如图所示的测量中，刻度尺的分度值是　_________　cm，测出木块的长度为　_________　cm．　2．（2分）（2010•南宁）大量事实表明，声音是由物体的　_________　而产生的．通常我们听到的声音是通过　_________　传播的．　3．（2分）（2010•南宁）运动员在撑杆跳高时，经历了助跑﹣起跳﹣越杆﹣落下等过程．如图是起跳的情景，此时运动员的　_________　能转化为　_________　能．　4．（2分）

2、（2010•南宁）在铜、橡胶、碳棒和硬币中，通常属于绝缘体的是　_________　．如图所示，当开关闭合时，导体AB发生运动，这表明通电导体在　_________　中要受到力的作用，　_________　机就是根据这一原理制造出来的．　5．（2分）（2010•南宁）小明将一段铁丝放在火上烤一会儿，感到铁丝烫手；然后拿另一段铁丝反复弯折多次，也感到弯折处烫手．造成铁丝烫手的原因，前者是　_________　，后者是　_________　．　6．（2分）（2010•南宁）分别读出图中电流表、电压表的示数．I=　_________　A；U=　_________

3、　V．　7．（2分）（2010•南宁）放在水平桌面上的托盘天平，使用前应将游码放在标尺的左端的零刻线处．若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧，如图（甲）所示，要调整该天平平衡，应将平衡螺母向　_________　（填“左”、“右”）旋动．图（乙）是一次正确测量的情景，则测出物体的质量是　_________　g．8．（2分）（2010•南宁）请举出利用惯性及防止惯性带来的危害各一实例．利用：　_________　；防止：　_________　．　9．（2分）（2010•南宁）表是某个水壶的铭牌，从铭牌中可知，在额定电压下通过电水壶的电流是　______

4、___　A（保留一位小数即可），1min内消耗的电能为　_________　J．型号SP﹣988额定功率1500W额定电压220V额定频率50Hz额定容量1.6L　10．（2分）（2010•南宁）小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙=　_________　．用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙=　_________　．　二、选择题（共10小题，每小题3分，满30分）11．（3分）（2010•南宁）关于光的传播，下列说法中正确的是（　　）　A．

5、光在所有的介质中传播的速度都是3×108m/s　B．光总是沿直线传播的　C．光在水中是沿直线传播的　D．光只在真空中才沿直线传播　12．（3分）（2010•南宁）如图所示，描述海波凝固过程的曲线是（　　）　A．B．C．D．　13．（3分）（2010•南宁）小明的铅笔盒里有：①铅笔芯，②金属刀片，③塑料三角板，④塑料笔套，⑤橡皮等物品，其中属于绝缘体的是（　　）　A．③④和⑤B．②④和⑤C．①③和⑤D．①②和④　14．（3分）（2010•南宁）下列事例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（　　）　A．紧急刹车　B．骑自行车加速前进　C．做直线运动的足球，

6、碰到球员后，运动方向发生改变　D．两手用力扳竹条，使其弯曲　15．（3分）（2010•南宁）下列情况下，能够产生感应电流的是（　　）　A．导体在磁场中运动　B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动　C．使闭合的导体全部在磁场中不动　D．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动　16．（3分）（2010•南宁）关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（　　）　A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联　B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联　C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“﹣”接线柱流进　D．电压表的量程改变后，

7、每小格表示的值仍保持不变　17．（3分）（2010•南宁）下列实例中，有利于减小摩擦的是（　　）　A．鞋底上有凸凹不平的花纹B．矿泉水瓶盖上的竖条纹　C．在拉链上擦些石蜡D．用橡胶制作自行车的刹车皮　18．（3分）（2010•南宁）放在水平桌面上的书，所受力中属平衡力的是（　　）　A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力　B．书所受的重力与桌面对书的支持力　C．书对桌面的压力与书所受的重力　D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力　19．（3分）（2010•南宁）有关物体浮沉的下列说法中，正确的是（　　）　A．当物体漂浮时，它所受的浮力大于它的重力　B

8、．当物体上浮时，它所受的浮力大于它的重力　C．当物体悬浮时，它所受