知识经济时代对人才的要求

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1、知识经济时代对人才的要求知识经济的内涵所谓“知识经济”(KnowledgeEconomy)，又叫智力经济，它是“以智力资源的占有、配置，以科学技术为主要知识的生产、分配和消费(使用)为最重要因素的经济”。“知识经济”的含义可理解为：第一，知识经济是以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产、存储、扩散和应用之上的经济。第二，知识经济是以知识作为生产力发展的最主要因素的经济。第三，知识经济是以高技术产业为支柱，以智力资源为依托的，兼顾长远利益的可持续发展的经济。知识经济的特点知识经济对智力资源及其无形资产

2、的占有和配置，实际上指对各类人才、知识以及各种信息、技术、发明和创造的拥有和配置知识经济对知识产品的生产，既包括对理论类和经验类知识产品的生产，也包括对技术类知识产品的生产知识经济对知识产品的消费(使用)，实际上就是指对以上各类知识产品的消费或使用知识经济是一种数字化、网络化、信息化经济知识经济是可持续发展经济知识经济需要创新人才一、传统人才不适应知识经济发展的需要所谓人才。知识和能力是人才构成中不可或缺的两个重要因素。然而，我国由于教育观念落后和应试教育的弊端，培养的人才基本上是知识型的。片面强调知识的重要

3、性，忽视能力培养，特别是创新能力的培养。知识经济所需要的人才，不是知识型人才，而是具有创新精神和创新能力的创新人才，敢于冲破旧传统、旧思想、旧习惯、旧方法的束缚，发人所未发，想人所未想，做人所未做。二、创新人才的含义及特点创新意识创新能力创新人格知识经济人才的素质要求(一)要具备五种观念。更新观念价值现念竞争观念效率观念效益观念(二)要具备合理的知识结构知识经济对人才的知识、能力、素质提出了新要求知识经济时代,知识在经济发展中的作用越来越显著。在生产实践中,知识性劳动是主体劳动,体力性操作劳动是附属劳动。如果

4、没有知识,不仅无法从事主体劳动,而且连附属性的操作劳动技术也无法掌握。因此,知识经济时代对普通劳动者和专门人才的素质提出了新要求,必须使其具有合理的知识、能力和素质结构,以适应知识生产、知识传播和知识应用的需要。1、合理的、不断完善的知识结构（1）、具有宽厚、坚实的基础理论知识（2）、重视自然科学技术科学知识与人文社会科学知识的二者兼备与有机融合（3）、努力充实和不断积累新知识2、积极、持续的创新能力3、优良的思想政治品质素养具体要求：1基本的逻辑思维能力2一定的社会科学知识储备3一定的外语知识和计算机知识4

5、一定的专业技术知识。5现代管理科学知识(三)要有较强的创新能力知识经济的核心在于知识创新，知识创新是指通过科学研究，包括基础研究和应用研究，获得新的理论基础和技术科学知识的过程。知识创新的目的是迫求新发现，探索新规律，创立新学说，创造新方法，积累新知识。知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。创立新学说创造新技术创设新方法三、建设高素质知识经济人才的途径一、解放思想、更新观念，破除对知识分子和人才的偏见。在全社会形成一种尊重知识、尊重人才的优良风气。二，要广开选

6、人用人渠道，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，在人才的选用上，要不拘一格，打破各种界限，开阔选人视野，只要是优秀人才，就大胆予以选拔，坚决防止和纠正用人上的不正之风和各种腐败现象。三，引人竞争机制，使千百万高素质的人才脱颖而出。知识经济杜会本身就是一种智力、智能和创造力的激烈竞争的产物。没有竞争，社会就不能发展。人才在培养、教育、使用和管理中的竞争，就是要严格训练、严格要求、严明纪律、严肃考核，通过公开、公平竞争，给那些优秀的人才创造“超车”的充分机会和必备条件，多拉快跑，最先达到理想的目标。四，要进一步制定完善的

7、重视人才的政策，采取各种措施，从政治上、经济上、生活待遇上为人才的成长和脱颖而出提供可靠保证。