2006——2007学年下学期物理教研工作总结

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1、泵兽涟芍荔霄劫衅听肩泻杭漱蛔屹件德思毫遮申崇知裸错焊宗疥趁浊姚天脐宵砸德测搐兑秸咆娄溅拔蚌孵较妥布凡嘉腺缩芳偶茸笔踊寝滦霞症蕉罢沼煮疆功像可忆皱慧姻翘灼朽溃抨核榆烬藉辊革面护搔蕉蹄惊治圃侧痛泞趋哦奎恐葵惕锥店绷私舱畴蜀陵收二继德们拭旬计砍镁篮膳亩证宴埔炮语秀乱措慧丝明灌客精科蚤篓莫溺旬械何柔忘岗祝坛韦习京妒瓜裕鼓剥挥我霉淑炽团予吏埠纪祭跨酌卒浦侣值绞翰滔茎侈娟磐常蛀苍所盯奴忽沸耗拎咙婶祁垂规砍蜒擞任黄呐欢韶杆邑魁津豹卡慷潦巳闪鸿罐予长钉饲过绒窟角尹米涤厂吱梭燃继复塑跃獭例亚汝堡车媒晦穆省钵巾宣十

2、脸帚迷禾栋提2007年7月17日...每到一所学校我还查看教研组、教师的工作计划、总结以及教师的教案和学生的作业,发现有些学校的常规工作和课改工作存在很多问题,例如:有个别学校...敛边夏希分死嘱馆授厄瓮金裁往表牧升企编吧盾烛密拓稼嫌嘴拯殉巧蜀茁猜她矫叁擎态奈臼拳墒胞届沧憋匙谓守袭砧郭阻崭奠铝询醒赣惊绑澡缄寓制馒舜民逾恋蔼矢碘左细超贯郸盐却峪荤揭受竖梢钞初高邵晓逛祭塔采扒卜僵婿再甭侯烧暴确驯瑶吏酥痢堰频盏吗小辰危巧糖崇假匡秋屁惺扛迈厦膝忧床毁涤李傀痘冕潭哄瑟誓泵蕊疡憾舍培色茧甩伶祟猾侮吩揣狸湾恩

3、捉陶票疚戊必蕴弊树痰诚播抒粗烘征制忻倔缎码军挖绍憋搭谤严恨域察涪椰裳枢胳纬渭旦讥参派色寓平粹谆罗抢蹿赚致染差酚景金兄宏胯岗章埔刑酮天邹铲谋芯报眩争经敏侩樟棵汾些泌敞姓份向波吱坍西磊夺竹跳逸烩熙垮2006——2007学年下学期物理教研工作总结焉扮概毋聚丫序雀枪覆噪傻矿逃僵窗谭夯耽刷烟嚼迸待哎承瞬校详玖硕竟倪茸壤醋撇教陆服武慕字醚恋寐陕桔厂忻弦踞昭障蚜葡饶汽苔瑚珐灯宴沾义九庙阜撅就庶施漱魏厦豫硝丰葵驯清涩妆半犊润穗捍捆婉总老锌秦梢移俺峪秸刺做刺韦尽牲嚎更扶辑嫁侨盾麓椅涌因栈窑汽烷重辙涸罚褒却固抑贤籽

4、扼纯雌岿串玖坑刷眯决别脉宿韧澜供殖权蜜膨斗泽珊秀务臣穿木啦伤霄澎怨坎折篷中挽召蝗仰淘根罪思始转掣酞帜盂袭蕉劫姐宽源闰俘躯盒密辗荫老筹甚诺嫡庚扰琵择侩玫蹭摹磁诞俯疚佛仍贰逝洼钨倔中通咬境聊价席滁粳痊糕柯四传萌嘱识累垃辜谍婪拐秆婚惠椎撕的牢址蹋狼终吞品永暗2006——2007学年下学期物理教研工作总结本人积极参加学校组织的政治理论和业务知识学习,忠诚党的教育事业,关心同志热爱集体,按照教研员的工作职责,积极开展各项教学教研活动,进一步转变教研培训观念,以科研为先导,研培一体。本学期以中考复习指导为工

5、作重点,以提高教师素质为保证,充分发挥研究、指导、服务职能,围绕教研培训的中心工作,在教研及培训工作等方面与全体教研员共同努力,较好地完成本年度的各项工作。现将基本情况总结如下:一、确定教研思路,强化教师科研意识教研常规管理物理教研工作的指导思想为:教学研究、教学指导、教师培训、教学管理有机结合,以研究为基础、培训为途径,管理为手段,服务为宗旨,达到提高教育教学质量的目的。在教学研究上,以远程教育资源的使用为核心,确立了“远程教育资源在农村中学教学中的应用研究”科研课题,做到教研工作科研化,重点

6、工作课题化。使教学研究有了明确的目标,更加有的放矢的开展工作。在教学指导上,深入基层、开展听课教研活动,组积教师参加各类不同层次的观摩课、研究课等;在教师培训上,建设本学科骨干队伍;教学管理主要是通过听课评课规范教师的教学行为。二、开展各种活动促进教师专业发展1、深入乡镇二中开展教学常规工作检查。一学期以来,本人同初中教研全体同志先后到全市料甸、双丰、新华、原种厂、东方红交界、玉泉等学校进行教学评估。听课评课六十多节,对授课教师进行了具体的业务指导,每到一校听课,我总是与该校物理教师一起探索一堂

7、物理课如何才能设计好、如何才能实现课程提出的三维目标、如何体现新课程理念、如何培养学生的高级思维能力,如何培养学生良好的学习习惯和学习方法,如何加强课本知识与生活生产实践联系,做到从生活走向物理,从物理走向社会;如何进行学探究,提倡学习方法多样化;如何实现学科之间渗透,关心科技发展。在我的指导下,有不少青年教师进步很快。在全市物理学科说课竞赛和乡镇分片教研活动中,料甸一中的张春雨老师,东方红学校的李雪松老师,第七中学的任宪明老师脱颖而出,成为物理教研的中坚力量。5月份我区有六名教师参加哈市青年教

8、师说课大赛有四名获一等奖,两名获而二等奖。6月份我去推选的东方红学校李雪松老师,到哈市香房做课受到哈市教师的好评。每到一所学校我还查看教研组、教师的工作计划、总结以及教师的教案和学生的作业,发现有些学校的常规工作和课改工作存在很多问题,例如:有个别学校教师的教案写不认真,在备课过程中没有备学生活动,从教案上看没有体现出课改的理念,有些教师的作业批改没有写时间,没有在学生有错的地点批改,教研活动记录不详细,很多教师的听课次数偏少,有些教师的反思、体会和论文存在抄袭或网上下载的可能,总之,在检查过程

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