工学科土建类建筑施工与管理专业(专科) 人才培养方案(审定稿)

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1、工学科土建类建筑施工与管理专业(专科)人才培养方案（审定稿）中央广播电视大学2004.10.241 工学科土建类建筑施工与管理专业(专科)人才培养方案一、人才培养目标建筑施工与管理专业人才培养目标为：培养德智体美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。学生毕业后主要是到建筑施工企业和建筑管理部门从事施工技术与管理、工程造价、质量管理、安全管理、施工监理等方面工作。二、人才培养规格建筑施工与管理专业培养的学生应具备施工技术与管理、工程造价、质量管理、安全管理、施

2、工监理等方面的理论知识和专业知识，同时要有较强的技术应用能力，具备良好的综合素质。通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有必备的人文社会科学等方面的文化基本知识；2．具有专业必需的数学、力学及计算机的基本理论知识；3．具有建筑材料的基本知识、4．具有建筑构造、建筑结构、建筑设备等方面的基本理论和专业知识；5．具有应用计算机辅助进行专业工作的能力；获取信息与使用信息的能力；6．具有正确识读、绘制土建专业施工图和参与图纸会审的能力；7．具有正确使用建筑材料并进行检测、保管的能力；8．具有一般结构构件分析和验算的能力；9．具有工程质量监控和安全管理的能力；10．具有

3、较强的施工现场组织和管理的能力；11．具有编制投标文件和工程造价文件的能力；12．具有施工现场监理的基本能力；13．具有一定的口头表达和书面表达能力。2 三、职业能力分析表专项能力序号综合能力1 2 3 4 5 6识读设备专业常用绘制建筑平面、剖绘制结构布置及绘制土建工程竣工图的1 识图与绘图能力识读土建专业图纸编制图纸技术说明的图纸面、立面及节点图构件配筋、节点图能力水泥、砂浆、砼性建筑钢材、玻璃、砖、砌块、石材的建筑材料的保管水泥、砂浆、砼、砖、2 建筑材料应用能力能应用及配合比设防水材料的性能建筑钢材技术指标检测性能及应用和存放砂石的技术指标检测计及应用结构计算简图的

4、确建筑结构体系的认构件材料的合理基础类型的选择、3 构件分析及验算能力构造设计能力定和内力分析能力知选择地质资料的应用掌握主要工种工艺施工质量的检验土石方、脚手架、摸钢筋代换及砼、砂一般地基的处理4 施工技术管理能力的施工程序及验收及板的基本计算及施工建筑施工测量的能力浆施工配合比设计能力标准事故处理的能力能力一般施工方案的制质量、进度、成本编制投标文件和图纸会审及技术的交底5 施工现场管理能力进度计划的编制定，内业文件的编施工现场布置管理参与招标的能力能力制土建工程量的计算准确使用各种计价建筑工程造价计进行竣工结算的6 工程造价确定能力进行工料分析的能力的能力文件算的能力

5、能力进行施工安全技处理事故安全问7 安全管理能力编制安全技术措施进行施工安全教育术交底题的能力操作系统及文字处应用 CAD 辅助设应用计算机编制应用计算机进行施工8 计算机应用能力计算机操作能力理系统的应用能力计的初步能力预算的能力管理的能力3 四、课程体系建筑施工与管理人才培养方案的课程体系由理论课程体系和实践课程体系组成；理论课程体系中包括：公共基础课、专业基础课、专业课、拓展课。类别理论课程体系实践课程体系公共入学指南；高等数学基础；计算机应用基础；英语基础专业建筑制图与识图；建筑力学；建筑材料；建筑构造；建筑设备识图实训；建筑构造实训；基础建筑工程测量；建筑结构；地

6、基基础；建筑施工技术；建筑CAD；测量实训；建筑结构实训；建筑施工专项方案设计；高层建筑施工；建筑工程项目管理；工程建设监理概论；建设单位工程施工组织设计；毕业综合实践（建筑工程造专业法规；建筑工程质量检验与事故分析；建筑工程计量与计价；价综合实践、建筑工程建造（项目管理）综合实践、工程造价控制；建筑工程招投标与合同管理；工程成本分析；建筑工程施工监理综合实践三者选一。）工程项目评估应用文写作；科技文献检索；环保概论；程序设计基础(C语言)；拓展安装工程计量与计价；房地产开发与经营；工程经济与管理；建筑工程技术资料；管理会计学基础；管理学基础4 五、课程设置与教学管理（一）

7、参考性教学计划进程表中设置必修课、选修课和集中实践环节。（二）必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。（三）选修课提供地方电大制定实施性教学计划时使用。地方电大亦可根据培养目标和当地实际情况自开部分课程，自开课程的教材，教务管理和考试由地方电大负责。（四）选修课中的统设服务课，中央电大提供教学大纲、多种媒体教材等教学资源以及相应的学习支持服务。（五）集中实践环节由中央电大提供教学大纲(要求)，地方电大负责组织实施。六、修业年限与毕业实行完全学分制。学生注册后8年内取得的学分均有