2015年5月二级心理咨询师真题理论部分真题与答案

《2015年5月二级心理咨询师真题理论部分真题与答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2015年5月二级心理咨询师真题理论部分真题与答案更多资料:心理咨询师学习群431037775寄锦云课堂心理咨询师二级真题在线测试第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）—、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。）26.身体内部性质明确、部位具体的异常知觉，属于(C)。(A)内感性不适(B)非真实感(C)内脏性幻觉(D)被洞悉感27.思维鸣响属于(D)。(A)思维障碍(B)注意障碍(C)情感障碍(D)感知障碍28.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是(A)。(A)思维奔逸(B)思维散

2、漫(C)被洞悉感(D)妄想心境29.不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内，这种症状可能是(C)。(A)破裂性思维(B)思维松弛(C)强制性思维(D)超价观念30.弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和(C)。(A)主体性焦虑(B)想象性焦虑(C)客体性焦虑(D)现实性焦虑1731.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现称为(C)。(A)情感淡漠(B)意志增强(C)情绪倒错(D)意志减退32.幼儿游戏属于(B)。(A)互动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则性游戏33.基本上能掌握母语全部

3、发音的年龄是(D)。(A)8个月左右(B)1岁左右(C)2岁左右(D)3岁左右34.一般说来，记忆广度的最高峰在(B)。(A)童年期(B)少年期(C)幼儿期(D)青年期35.发展缓慢型婴儿教养的关键在于(B)。(A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心(B)让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境(C)父母理智地克制自己的烦躁(D)父母采用奖惩相结合的办法36.人们可以通过自己所属的社会群体认识自己，这说的是(D)。(A)主我(B)客我(C)超我(D)镜我37.个体行为稳定性和一致性的关键是个体(D)。17(A)神

4、经系统发育正常(B)社会化的环境和谐(C)道德发展水平较高(D)有稳定的自我意识38.自尊=成功/抱负，这个公式的提出者是(C)。(A)C·罗杰斯(B)K·勒温(C)W·詹姆士(D)W·冯特39.社会自我处于个体自我意识的中心，这指的是(B)阶段。(A)中年到老年(B)3岁到13、14岁(C)青春期到成年(D)8个月到3岁40.按照S·沙赫特等人的研究，个体在家庭中的出生顺序影响其再恐惧时的亲和倾向，一般情况有(A)。(A)合群倾向按出生顺序递减(B)幼子的合群倾向较强(C)合群倾向按出生顺序递增(D)中间的孩子

5、合群倾向较强41.按L·伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外，还与(D)有关。(A)个体的惩罚预期(B)个体去个性化程度(C)个体的社会角色(D)情境中的侵犯线索42.按照F·海德的平衡理论，在P-O-X模型中，最重要的是(D)。(A)P-O关系(B)X-O关系(C)X-P关系(D)P-O关系43.有才能的人偶尔犯些小错误，会(C)。17(A)减少其魅力(B)损害其可信性(C)增加其魅力(D)增加其权威性44.社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是G·塔尔德所说的(C)。(

6、A)上升律(B)先内后外律(C)下降律(D)先外后内律45.神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是(A)。(A)树突(B)细胞核(C)轴突(D)细胞质46.外周神经系统是把(D)联系起来的神经结构。(A)躯体神经系统与植物神经系统(B)中枢神经系统与周围神经系统(C)交感神经系统与副交感神经系统(D)中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官47.杆体细胞能分辨物体的(C)。(A)细节和颜色(B)明暗和颜色(C)轮廓和明暗(D)彩色和非彩色48.在听阈的范围内，人耳感受性和耐受性都比较高的声音

7、频率范围是(B)。(A)16Hz～20000Hz(B)1000Hz～4000Hz(C)5000Hz～10000Hz(D)10000Hz～15000Hz49.内脏器官的活动处于正常状态时(A)。(A)引不起内脏感觉17(B)引起不太强的内脏感觉(C)引起不规律的内脏感觉(D)引起节律性的内脏感觉50.“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有(B)。(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性51.看了小说后，头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象，这是(D)。(A)无意想象(B)幻想(C)创造想象(D)再造想

8、象52.“衣食足而知荣辱”符合A·马斯洛的理论，即人的需要具有(C)。(A)整体性(B)选择性(C)层次性(D)动力性53.对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质是(A)。(A)自觉性(B)果断性(C)坚韧性(D)自制性54.对于不同平均能力水平的团体，测验题目的(A)会影响信度系数。(A)难度(B)可靠性(C)可理解性(D)有效性55.