6502大站电气集中室内故障判断方法

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1、6502大站电气集中室内故障判断方法一、故障构成的一般规律：电路动作的最后目的是构成信号的正确显示以指挥列车（车列）的运行，要完成这一目的必须经过众多的条件与环节。1、下图中，XJ的状态为条件，其余为有关环节（如熔丝各种边线、电缆、变压器、灯泡等）。这些条件和环节与信号机动作的正确与否构成因果关系，即：条件和环节为原因，信号的状态为结果。在原因当中，环节异常了，其本身就是故障点，而条件的异常，往往比较复杂，比如：开放信号时，XJ不动作造成信号不能开放，则XJ不动作是原因，信号不开放为结果，XJ的动作，回路内也有

2、众多的环节与条件，这些条件与环节的异常造成XJ不动作，这时XJ不动作对于这一回路来看，就变成了结果。如下图信号不能开放的第一故障现象。如果XJ在吸上状态（或者能确认XJ曾经吸上过，而且XJ↑后DJ↓）也就是点XJ回路中的条件能达到，那就证明故障点就在该回路。第二种情况，如果XJ不动作（或不自保）那XJ不动作是造成信号不能开放的原因，也可以将XJ不动作做为第二现象。此二现象，做为下一层次的结果，也有可能由环节（二）来造成或“第三现象”来造成，最终将有一个直接由环节异常来构成的直接故障现象。以上是故障构成的一般规律

3、，处理故障过程，应该用尽可能快的速度，发现直接故障现象，进而查出故障点。2、6502电路有15条网络线，办理使用时，1-15线顺序动作，如果电路动作到某一步时故障后面的电路将停止动作，电路动作的每一层次，在控制台上均有相应表示，这是电路构成的特点。3、判断查找故障的基本指导思想就是“排除正常”然后查找。在众多的条件和环节中，不断的尽可能的排除好那些正常的条件和环节，会使故障的范围大大缩小。在此基础上，去查找故障点，相对来说就比较简单了。为了节省时间，用各种方法去发现直接故障现象，然后再用仪表进行查找，尽量避免没

4、发现直接故障现象时，过早的使用仪表。二、故障判断查找的程序根据上面讲的故障及电路的构成特点，排除正常的一般方法如下：1、控制台分析，纵向排除。（1）排列进路后，始终端按钮持续闪光，判断为6线故障或进路最左端5线故障。（如进路中有双动道岔反位时，包括1-4线故障）。（2）排进路后，左端按钮按钮灭灯或稳定灯光，右端按纽持续闪光，判断为5线故障。、（3）排进路后，始端稳定灯光，无光带、判断为7-9线，故障。（4）排进路后，半截光带，判断9线故障。（5）排进路后有光带，信号不能开放，始端稳定白灯，判断为11线或局部电路

5、故障。（6）信号开放后，自动关闭，判断为局部电路故障。（7）进路不能正常解锁，判断为12、13线故障，（中途折返包括8线）（8）以下几种情况，判断为表示电路故障。1、开放信号全过程中复示器始终不着灯（进进站、进路、复示器红灯灭、绿灯不着）。2、在光带不完整的情况下，能正常开放信号（XJ↑）。3、.道岔表示灯灭，挤岔铃不响2、控制台试验，进行横向排除。（1）选路中的故障，扳动道岔判断法具体方法：将进路中所有道岔均扳到相反的位置单锁后，再排进路，然后由左至右依次推下单锁按纽，到出现某组道岔不动作时，由其往左就是故障

6、部位，如果全部道岔均不能动作，说明6线或5线最左端处故障。（2）分段排列进路法将长进路改为短进路，分别排。哪一条短路不能正常动作，故障部位就在这条进路内，如果所有短进路都正常，说明故障发生在各短进路的连接部位，或长进路的始、终端。（3）改变进路的始终端徘列法，如图：通过分段排将故障部位缩小到位D1-D3此时，可排D1-D5，如果D1-D5如果D1-D5正常，说明故障在3#岔前，此时再排D1-D7，如果正常，说明故障在1#岔后（定位）至3#道岔处，如D1-D7，也不正常，说明在1#岔前至始端。（4）反排，如上图D

7、1-D3，不好，排D3-D1，如仍不好说明故障在网络，如D3-D1，正常，说明在始端或终端。3、观察继电器的位置及动作过程（1）将故障现象在尽可能短的进路内反映出来，观察继电器的状态，进一步的目标的在于区分“条件”或“环节”的异常，以发现直接故障现象，比如，7线上的条件全部具备，而kj不动作，说明kj不动作就是直接故障现象，可以用仪表进行查找，如果7线上的条件没有具备，就应该进一步观察。（2）重新排列，观察继电器的动作过程，这一步的目标的，是确认异常条件不动作还是不自保，如上面举例kj不动就是动作电路故障，如果

8、zj吸上后落下，就说明中zj自保电路的故障。（3）观察分析继电器的缓放，凡是采用缓放措施的继电器，其电路中都有瞬间断电的机会，且缓放措施失效，很可能造成电路中断正常工作，比如：Lxj缓放两秒左右，如果发现xjj落下后，Lxj马上落下，证明了Lxj不缓放，这时在控制台上也可以证明，进站内方第一区段占用，信号立即关闭。4、仪表测试查找故障点经过前面讲的三个步骤，一般可以查明直接故障现象。此