2011年司法考试三国法精华笔记

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1、三国法授课提纲国际公法国际法基础理论问题——总论一、国际法的概念、编纂、渊源、国际法与国内法的关系条约独立的渊源国际习惯:客观要素和主观要素一般法律原则:各国法律体系共有的原则国际法渊源国际组织的决议辅助资料司法判例各国权威国际法学家学说直接适用、优先适用(民商事领域)与相关国内法并行适用:如特权与豁免领域,国内法细化和补充条约须经国内法转化才能适用:如WTO诸协议国际法和国内法的关系:一元论和二元论(平行论)、纳入和转化、中国实践条约在中国国内的适用例题(2005年真题):甲乙两国于1996年签订投资保护条约,

2、该条约至今有效。2004年甲国政府依本国立法机构于2003年通过的一项法律,取消了乙国公民在甲国的某些投资优惠,而这些优惠恰恰是甲国按照前述条约应给予乙国公民的。针对甲国的上述做法,根据国际法的有关规则,下列哪一项判断是正确的?A.甲国立法机构无权通过与上述条约不一致的立法B.甲国政府的上述做法,将会引起其国际法上的国家责任C.甲国政府的上述做法如果是严格依据其国内法作出的,则甲国不承担国际法上的国家责任D.甲国如果是三权分立的国家,则甲国政府的上述行为是否引起国家责任在国际法上尚无定论二、国际法的基本原则1.特

3、点(各国公认、构成国际法基础、适用于国际法各个领域、具有强行法的性质)2.和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。1954年由中印、中缅首倡。3.基本原则主要内容:主权平等原则、不干涉内政原则、和平解决国际争端原则、禁止使用武力和以武力相威胁原则、各民族平等和民族自决原则、善意履行国际义务原则例题:禁止武力原则的例外是()。A.单独自卫和集体自卫B.预防性自卫C.依据宪章的集体强制措施D.殖民地人民争取民族独立的斗争www.chinalawedu.com法律教育网三、

4、国际法的主体(一)国际法主体的范围国家、政府间的国际组织、争取独立解放的民族解放组织(二)国际法的基本主体:国家1.国家的四要素2.国家的类型(判断哪些为国际法主体,哪些不是)3.国家的基本权利(独立、自保、平等、管辖——四种管辖权及相互关系)属地管辖权、属人管辖权、保护性管辖权、普遍性管辖权管辖权的冲突及协调4.国家主权豁免(绝对豁免主义和相对豁免主义、豁免的放弃)5.国际法上的承认明示承认和默示承认对新国家的承认(基于新国家的出现:合并、分离、分立、独立)对新政府的承认:(原因:基于革命或政变)、原则:有效统

5、治原则6.国际法上的继承(基于领土的变更:合并、分离、分立、独立、部分领土转移)应当继承:非人身性条约(与领土有关条约)独立:不予继承,除非另有协议无协议,公平地按比例分离、分立:协议合并:全部转属继承债务继承财产继承无约定条约继承:约定国家继承不应继承:人身性条约和政治性条约不动产:随领土一并继承动产:领土实际生存原则非条约继承档案继承:协议无协议,领土实际生存原则国家债务,不包括地方、私人债务和恶债例题:甲国与乙国相邻,为谋求共同发展,多年来,两国间签署了若干个双边协议、协定。后甲国分立为东甲、西甲两国。现问

6、,如果所涉各方之间尚没有新的相关协议达成,那么,根据国际法中有关国家继承的规则,对于东甲、西甲两国,下列哪项条约可以不予继承?A.甲乙两国间的大陆架划界条约  B.甲乙两国界河航行使用协定C.甲乙两国和平友好共同防御条约D.甲乙两国关于界湖水资源灌溉分配协定(三)国际组织1.特点、表决制度(全体一致、多数同意、加权表决制、协商一致)2.联合国(主要机关:大会、安理会、国际法院等,重点为大会和安理会的职权及表决制度)3.联合国的专门机构——特点和性质例题:以下关于联合国专门机构的认识,不正确的是()。www.chi

7、nalawedu.com法律教育网A.它是政府间的国际组织B.它是成员具有普遍性的全球性组织C.具有独立的国际法律人格D.它是包括经济、社会、文化、技术等专门领域的国际组织以及一般政治性、军事性的国际组织四、国际法律责任1.国际责任的构成(国家不当行为的构成要件——可归因于国家、违背国际义务)可归因于国家的行为:国家机关的行为、经授权行使政府权利的其他实体的行为事实上代表国家行事的人的行为、别国或国际组织交由一国支配的行为、前述机关和人员的越权或不法行为、组成新国家的叛乱运动机关的行为、非代表国家行事的特定人员的

8、行为直接责任和间接责任的区别2.排除不当性的情况自愿同意、对抗与自卫、不可抗力和偶然事故、危难或紧急状态3.国际责任的形式终止不当行为、恢复原状、赔偿、道歉、保证不再重犯、限制主权4.国际责任制度新发展a国际刑事责任的“双罚原则”b.国际刑事法院的管辖权范围——灭绝种族、侵略、战争、反人类的国际罪行c.国际法不加禁止的行为的损害赔偿责任赔偿责任主体的三类不同情形:国家责任

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