人民大学财政学专业考博复习参考书历年真题学长笔记导师课件资料—育明考博资料

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1、资料来源:www.yumingedu.com陈老师编辑人民大学财政学专业考博复习参考书历年真题—育明考博资料一、人大财政学考博参考书(育明考博推荐)《西方经济学》高鸿业中国人民大学出版社《经济学原理》曼昆中国人民大学出版社曼昆的《宏观经济学》、范蠡安的《微观经济学》为辅助020203《财政学》郭庆旺中国人民大学出版社财政学《财政理论与政策》郭庆旺经济科学出版社《财政学》(作为补充)陈共机械工业出版社《财政与金融》(浏览)安体富中国人民大学出版社期刊:《财政研究》、《财经问题研究》备注:1、参考书是理论知识建立所

2、需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。(人大财金学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩:伍肆七,零六叁,捌六贰)。2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。二、人大财政学专业考博真题汇总(一)2007年财政金融学院财政学考博真题2007年经济

3、学综合试题1、为什么发展社会主义市场经济仍需要政府的适当干预?(35’)2、试论述国民收入的核算方法并说明绿色GDP的意义。(35’)3、你如何认识中美之间的贸易不平衡及贸易摩擦?(30’)2007年财政学综合试题1、试论在构建和谐社会中财政可以发挥的作用以及应采取的政策措施(35分)2、请说明“两税合并”的重要意义,并分析它是否会对我国吸引外资产生影响(35分)3、我国多年来财政收入增长幅度均大于GDP的增长幅度,请从理论和实践角度评析出现这种现象的原因(30分)(二)2008年财政金融学院财政学考博真题资料

4、来源:www.yumingedu.com陈老师编辑2008年经济学综合试题1.根据经济学理论,分析解决环境污染问题的途径及我国应有的对策。(30’)2.改革开放以来,我国经济长期保持高速增长的势头。试从宏观经济学的角度分析要保持这种高增长势头需要具备哪些条件。(35’)3.阐述现代经济学流派对通货膨胀问题的看法及其对我国治理通货膨胀的启示。(35’)2008年财政学综合试题1、试述我国现行个人所得税制度存在的问题及改革方向。(30分)2、请分析财政在“加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活”方面应

5、采取哪些措施?(35分)(人大财金学院考博真题解析、高分辅导课程咨询陈老师叩叩:伍肆七,零六叁,捌六贰)。3、“十七大”报告提出“健全中央和地方财力与事权相匹配的体制,提高一般性转移支付规模和比例,加大公共服务领域投入”。请用相关财政理论分析其意义和内容。(35分)(三)2009年财政金融学院财政学考博真题2009年经济学综合试题1.阐述现代经济周期理论,并用这些理论解释本次世界经济危机以及中国应对经济危机的策略。(40’)2.分析新古典主义和新凯恩斯主义理论异同。(35’)3.解释自然垄断,并分析政府应对自然

6、垄断的政策及其效果。(35’)2009年财政学综合试题1、根据财政学的基本原理,阐述财政税收政策在扩大内需的作用及其措施。(35分)2、请分析2008年以来我国的税制改革措施及其政策效应。(35分)3、谈谈你对我国地方政府发行公债的看法。(30分)(四)2010年财政金融学院财政学考博真题2010年经济学综合真题1.短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线的关系及政策含义。(30分)2.内生增长理论的内容及政策含义。(30分)3.利用“囚徒困境”的模型来说明寡头合作的不稳定性。(40分)2010年财政学综合真题1、试

7、述财政在国民收入分配格局调整中如何发挥作用。(35分)2、试述如何通过结构性减税政策推进我国经济结构调整。(35分)3、今年全国财政预算安排10500亿赤字,你对此有何看法。(30分)资料来源:www.yumingedu.com陈老师编辑(五)2014年财政金融学院财政学考博真题2014年经济学综合真题1.解释收敛型蛛网模型(20)2.利用经济学的垄断理论,分析我国国有企业改革。(30)3.利用经济学的失业理论解释我国现在的失业状况并给出政策建议(20)4.分析IS-LM模型在通货膨胀下的适用性。(30)201

8、4年财政学综合真题1、如何理解十八届三中全会提出“财政是国家治理的基础和重要支柱”(35)2、如何理解和落实“逐步提高直接税比重”的税制改革方向(35)3、谈谈你对地方政府债务的理解(30)育明解析:1、财金学院的初试题型全是大的论述题,以理论联系实际的考察为主,很少能够直接从课本中找到答案。需要考生对现实热点和学术前沿有较好的掌握,在复习备考阶段对于出题信息、导师信息、热点专题信息的

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