Adobe Premiere教案

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1、四川文化产业职业学院教师教案（2010.9.3~2010.9.29第一学年第二学期）课程名称AdobePremiere授课班级08数码艺术系教研室多媒体教师和机房主讲教师王圆圆职称助教四川文化产业职业学院教务处制13教案书写要求1、教案书写（设计）必须以教务处统一格式进行。教案可含有必要的图、表、版书设计等。2、书写方式：以下两种方式任选一种。（1）手写：任课教师在各系（部）领取纸质教案纸书写或在学院网站上自行下载书写（2）电子文稿：电子模板发在学院网站上，由任课教师下载填写。字体一律使用“五号”字，用A4纸打印。3、教案封面和扉页一学期只需填写一次，首页、内页和末页主要按授课课时填写，

2、可以一个教学内容（单元）或一次课（1-2学时）填写一份，重复班授课可不另书写教案；内页视内容可添页；课程结束后，装订成册。4、针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。5．承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学任务的教师，都应根据实际教学情况和教学内容，参考所提供的教案格式编写教案.6、每年的秋季学期和下一年的春季学期为一学年，秋季为第一学期，春季为第二学期。7、提倡写出有自己风格、特点的教案。13四川文化产业职业学院教案（扉页）课程名称AdobePremiere授课专业动漫设计与制作年级08课程号课程类型必修课校级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（√）选修课限选课（

3、√）；任选课（）授课方式讲授（）；实践课（√）；其它（）考核方式考试（）；考查（√）课程教学总学时数64学分数100学时分配理论课34学时；实践课34学时；教材名称作者出版社及出版时间指定参考书《AdobePremierePro1.5标准培训教材》作者李涛，郝兵出版社及出版时间人民邮电出版社2004-7-1教研室审核意见负责人：年月日系（部）审查意见负责人：年月日教务处检查意见负责人（或经办人）：年月日13注：表中（）选项请打“√”四川文化产业职业学院教案第1周，第1次课授课章节AdobePremiere的应用与简单介绍授课方式讲授（）实践（√）其他：课堂教学目的及要求了解AdobePr

4、emiere的用途及工作流程，掌握简单的视频图片处理方法与特效教学过程时间分配及旁注第一周1.Premiere的应用范围，针对对象，学习目标及工作流程。2.观看一个优秀故事短片视频.，一个优秀剪辑的个人作品汇集，和一个有特点的图片电影。（着重调动同学的积极性以及认知下分类）3.软件基础知识l启动与界面要注意的问题l项目，特效，特效控制的简单介绍与实际操作l历史，信息面板的作用，认识与操作l时间线（音频与视频）与监视器窗口的应用操作以及结合起来的实际应用操作和要注意的问题l工具箱里面各种工具的使用方法，范围相似工具间在应用上的区别，结合窗口进行实际的操作与比较，4.素材的添加与编辑l搜集素

5、材（方式，方法与途径，拍摄高质量视频的技巧）l添加，选择素材——怎样添加到轨道，选择轨道素材的方法l群组嵌套素材——原因以及操作方法l移动，切割，复制，连接素材的操作方法在时间安排上根据学生实际掌握的程度，灵活分配各个板块以及实践时间的长短。13第一周l在监视器窗口内编辑素材（3或4点编辑，提升，修整窗口）l创建新元素l预演项目（预演的好处和操作要注意的问题）l渲染影片1.转场特效的简介与应用l转场介绍l添加转场l设置特效l特效类别l特效演示（替换特效）2.强化练习——电子相册的制作l教师示范，l根据所学知识学生自己上机操作，l对学生在实际操作中出现的问题进行解答与归纳7.强化练习——制

6、作简单的个人作品集（视频格式作品）l教师示范l学生搜集素材，进行归纳，剪辑输出l针对学生在操作中遇到的实际问题进行解答（内页）13四川文化产业职业学院教案第2周，第1次课授课章节AdobePremiere基础的巩固，制作具有声音的视频剪辑，剧本的创作授课方式讲授（）实践（√）其他：课堂教学目的及要求能够通过该软件设置素材的属性以及特效，能够制作出具有声音的剪辑作品，了解并能创作出完善优秀的剧本。教学过程时间分配及旁注1.老师根据上周同学作业情况，示范电子相册和个人作品集的制作，并强调学生出现的问题，进行归纳总结2.视频特效l特效介绍l特效分类l特效设置l特效浏览几种镜头特效的示范（慢动

7、作与反向动作，用TimeRemapping设置可变时间变化，具有速度过渡的TimeRemapping　演示创建画中画，用投影和斜面边缘增强运动效果）素材的属性调整（抠像效果色彩调整镜头眩光镜头闪电效果马赛克效果。。。。）3.强化练习——特效的运用4.音频编辑l音频轨道的介绍l操作音频轨道的方法和注意事项l如何设置音量，分离和联结视音频l静音平衡5.音频特效l特效介绍l特效分类13第二周l添加特效l设置特效6.强化练习——给自己的作品