2011年1 月自考法律基础与思想道德修养真题

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1、全国2011年1月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题一、单项选择题1、理想信念之所以能成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，是因为它具有（）A思想性B实践性C时代性D阶级性2、邓小平曾经指出：“为会么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”这段话说明（）A理想信念是人生的行为规范B理想信念是人生的精神支柱C理想信念是人生的主观臆造D理想信念是人生的精神状态3、无产阶级追求的是社会主义革命的胜利，但在中国却首先要为实现资产阶级革命的目标而奋斗，这

2、说明理想的实现具有（）A自发性B趋同性C曲折性D偶然性4、当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒，不斗争，甚至与之同流合污，以这种方式看待和处理理想与现实矛盾实质上是：A以理想来否定现实B以理想来肯定现实C以现实来否定理想D以现实来肯定理想5\中国自古就是一个多民族的国家.把中国疆域内众多的大小民族凝聚在一起,把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上,动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜是（）A爱国主义B民主主义C集体主义D理性主义6、我们应该树立的科学、高尚的人生目的是：（）A功

3、利主义的人生目的B享乐主义的人生目的C极端个人的人生目的D为人民服务的人生目的7、马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的、互相冲突的。”在这里，马克思所说的“以人类的幸福”为主要指针，就是为人类谋幸福，为人民献身，这是人生的：（）A境遇B社会价值C自我价值D自然生命活动8、马克思主义科学地提示了道德的起源，认为道德产生于：（）A人性中的情感、欲望B“天”的意志、“神”的启示C人先天具有的某种良知和善良意志D人类的历史发展和人们的社会实践9、道德的功能是指道德作为社会意

4、识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力，道德具有多方面的功能，其中居于主要地位的是：（）A教育功能和导向功能B激励功能和评价功能C调节功能和认识功能D沟通功能和辩护功能10、道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方面，规定着道德领域的种种道德现象。我国社会主义道德建设的核心是：（）A共产主义B集体主义C以人为本D为人民服务11、“有国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是：（）A家庭美德的主要内容B社会公德的主要内容C职业道德的主要内容D公民基本道德规范的主要内容12、“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列叙

5、述中体现了“慎独”要求的是：（）A言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉B不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海C三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之D即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事13、中国文明办、国家旅游局发布的《中华公民国内旅游文明行为公约》中，有要求每位游客“不污损客户用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费”的规定。这一规定体现的是社会公德中：（）A文明礼貌的要求B助人为乐的要求C爱护公物的要求D遵纪守法的要求14、勇于开拓创新，

6、积极参与竞争，不怕困难，不畏艰难，自强不息，奋发向上。这体现了良好的个人品德中：（）A正真无私的要求B忠诚守信的要求C勇敢进取的要求D勤劳节俭的要求15、从业者在职业劳动中，严格履行合同约定，讲信誉，不欺人，不弄虚作假，不偷工减料，不以次充好。这体现了职业道德中：（）A爱岗敬业的要求B诚实守信的要求C办事公道的要求D服务群众的要求16、陶行知先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝要中毒。”这体现了爱情的（）A专业排他性B平等互爱性C生物本能性D强烈持久性17、“有理想，有道德，有文化，有纪律”是社会主义公民素质的

7、基本要求。其中遵循党和政府的路线方针政策，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守和维护公共纪律和学校纪律，是“四有”中（）A有理想的要求B有道德的要求C有纪律的要求D有文化的要求18、法律不能朝令夕改，法律适用的结果也不能随意被推翻。这体现了依法治国方略中（）A树立宪法和法律权威的基本要求B改革创新和与时俱进的本质要求C社会主义先进生产力的发展要求D公民在法律面前一律平等的基本要求19、下列选项中符合社会主义法律思维方式的是：（）A重权利轻义务B重程序轻实体C重实体轻程序D权利义务相统一20、重证据是社会主义法律思维的一项重要内容。下列关于证

8、据的说法中正确的是：（）A证据形式广泛，具有任意性B证据的收集必须符合法律规定C证据与案件事实未必都有实质性联系D证据可以由律师凭借丰富经验主观推断而来。21、法的作用是法对社会产生的影响。其中通过法律的实施对准备采取同