2011届毕设指导书

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1、设计学院2011届毕业生毕业设计（论文）任务指导书毕业设计（论文）是本科培养计划中的重要环节，是实现教学与科研、社会实践相结合的重要结合点，做好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。2011届学生毕业设计（论文）工作即将启动，各专业方向要高度重视，精心组织，认真实施。各学科负责人和专业教师应高度重视，加强学风建设，加强对毕业设计（论文）学生的管理工作，严格执行学籍管理中的有关规定。要加强过程检查，过程检查须有文字记录并归档保存。对检查中发现的问题与不足应及时解决与改进。一、选题应加强对选题特别是自拟课题的审

2、核，从根本上保证选题的性质、难度、份量等符合专业教学要求，力求与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力。结合科研、实际的课题比例一般应在85％以上。确保一生一题。综述类课题不宜作为本科毕业设计（论文）课题。选题要求：1．毕业实习、毕业设计与毕业论文综合考虑选题；最终成果以设计为主，毕业论文可作为毕业设计的说明文字出现，但应具有独创性与一定深度的学术思考；2．选题应考虑到综合四年学习的汇报，而不仅仅是单一的项目设计，应有一定的研究深度，同时应考虑到成果的完整性和展示性；3．各专业方向可纳

3、入兼职指导教师，将毕业设计与毕业论文与实习全部项目结合起来；4．选题应具有国际化视野，从资料收集到设计方案的创作能够紧跟国际动态，使选题得到优化。5．鼓励学生对全社会共同面临的有关课题进行浅层面的研究与设计探讨（researchbydesign），如：l服务性设计（人性化设计、信息设计、导视系统设计、系列包装设计、书籍装帧设计、界面系统设计等）l可持续设计，绿色设计，生态设计等或对生态问题的反思等；l老年人的无障碍设计（老龄化问题）；l地域振兴设计（对传统民居的改造、旅游地策划与设计、民间工艺的发扬光大）；6．鼓励关注专业方向学科前沿发

4、展的问题探索，特别是新技术、新媒体在本专业上的应用；7．学生选题须经教研组讨论统一通过（避免偏题或选题过大、过小等问题）。二、成果任务1．通过毕业实习，发现寻找感兴趣的设计问题，完成毕业设计开题报告（11月15日前）；2．对设计问题进行调研、查阅文献并获得与设计相关的调研综述；3．提交设计方案图纸或模型制作或视频浏览（该项要求各专业方向自订细则）；1．完成设计报告（含毕业论文）。三、成果形式和要求1．毕业设计报告：毕业设计作品展开的全过程（草图、方案及最终设计稿、模型效果图、照片等）毕业论文，文字要求3000字以上（对毕业设计加以说明展

5、开，具有一定学术深度）；调研综述（毕业设计过程中进行的调研、文献查阅以及相关市场分析等）；2．毕业设计作品：模型（须附过程照片）或视频浏览；3．答辩时每人制作讲解汇报10分钟左右的PPT文件；4．毕业设计报告、毕业设计作品刻盘留档。四、毕业设计成绩构成（此为草拟稿，请各专业方向在此基础上调整确定）1．毕业设计考勤（每周和指导老师沟通，由指导老师掌握）10％；2．中期检查（设计草案、设计笔记）20％；3．设计报告（含论文）、版面、模型或视频浏览55％；4．答辩情况15％。五、各学科负责人1.视觉传达设计：张少俊、陈嵘2.商业策划设计：闵洁

6、3.综合设计：丁乙4.广告传播设计：冯维维5.产品设计：朱曦6.室内与景观设计：王红江7.会展策划与设计：叶苹、苗岭8.演艺空间设计：吕平注：包装设计方向2011年暂无毕业生。附1：时间节点（供参考）l2010年10月26日，各专业负责人碰头会；l2010年10月27日，各专业负责人召集专业教师讨论选题方向；l2010年10月29日，各专业方向制定毕业设计指导细则，并落实到兼职教师；l2010年11月初，各专业方向针对学生召开毕业设计说明动员会；l2010年11月5日，完成毕业生与教师的互选；l2010年11月15日，学生完成开题报告（

7、指导教师审核后交教务办）；l2010年11月22日，开题报告微调；启动调研综述、毕业设计方案设计等环节；l2010年12月6日，各专业方向组织检查进度；l2011年1月10日，中期检查，要求毕业设计完成图纸方案，毕业论文完成初稿，提交设计笔记；l2011年3月20日，预答辩，递交毕业设计及毕业论文；l2011年3月底，最后修改；l2011年4月5日，布展、准备答辩。备注：教务处要求2011届毕业设计/创作/论文答辩时间将提前至下学期三月底四月初，请各专业方向按照学院初拟的毕业设计/创作/论文时间安排大表，布置相关工作，可根据本专业特点，

8、在大的时间节点里微调。附2：2010年毕业设计启动后室内与景观设计方向给出的反馈意见（供大家参考）一．选题指导1．旅游策划与地域振兴设计研究――有利于城乡经济文化振兴发展的设计均包括在内。如新农村的环境改造