1086652322第三章《生活中的数据》

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1、初一数学《生活中的数据》单元测验课题:初一数学《生活中的数据》单元测验班级:姓名:得分:一、填空(17×3分=51分)1.中国是一个人口总数为人,国土面积为的大国。梵帝冈是世界上最小的国家,它的面积仅有,相当于天安门广场的面积。根据这段材料,回答:⑴是_____(精确数还是近似数),在报刊等媒体中常说:我国的国土是960万平方千米。近似数960万平方千米是由精确到_____位得到的,它的有效数字是_____。⑵把我国的人口数写成,它精确到_____位,有_____个有效数字,若把中国的人口数用3个有效数字表示,可写成_____。⑶梵帝冈那真是大小了?假若我们把梵帝冈的土地

2、看成是一个正方形,平时我们做操时每人需占用2平方米,那梵帝冈能同时容纳_____人做操。⑷梵帝冈国土面积的百万分之一有多大?相当于___的面积。A.一间教室B.一块黑板C.一本数学课本D.一张讲桌2.在生活中人们常用“细如发丝”来形容物体非常非常微小,纳米是一种长度单位,它用来表示微小的长度,1纳米是1微米的千分之一,1纳米是1米的十亿分之一,1纳米相当于1根头发丝的六万分之一。VCD光碟是一个圆形薄片,它的两面有用激光刻成的小凹坑,坑的宽度只有0.4微米。阅读这段材料后回答问题:⑴1纳米=_____米;1微米=_____米;⑵这种小凹坑的宽度有_____纳米,1根头发丝

3、约有____纳米。3.观察图形,回答问题⑴物体A的重量精确到1千克是___千克,若精确到0.1千克约是___千克。初一数学《生活中的数据》单元测验⑵线段AB的长度精确到10厘米是___厘米,有___个有效数字。4.某班在组织学生议一议:测量1张纸大约有多厚。出现了以下四种观点:A直接用三角尺测量1张纸的厚度B先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度C先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度D先用三角尺测量同类型的1000张纸的厚度你认为较合理且可行的观点是___。二、解答下列问题(9分)1.1990年,美国人口为248,709,873人,这里有四种用整数表示的方法①200,000,

4、000②250,000,000③249,000,000④248,700,000A、世界上人口总数大约57亿,如果你要比较美国人口和世界人口,你将选择以上哪一种整数?说出理由。(3分)B、印度人口大约10亿,如果你要比较美国人口和印度人口,你将选择以上哪一种整数?说出理由。(3分)C、1980年,美国人口大约226,000,000,如果你要比较1990年和1980年美国人口数据,你将选择哪一种?说出理由。(3分)三、(8分)计算机存储容量的基本单位是字节,用b表示,计算机中一般用Kb(千字节)或Mb(兆字节)或Gb(吉字节)作为存储容量的计量单位,它们之间的关系为,,初一数

5、学《生活中的数据》单元测验。学校机房服务器的硬盘存储容量为40Gb,它相当于多少Kb?(结果用科学计数法表示,并保留三个有效数字)四、计算(4×6分=24分)1.2.3.4.五、解答题(8分)如图,直线AB过点C,∠2=80°,∠D=50°,∠1=∠3,AB∥DE吗?为什么?初一数学《生活中的数据》单元测验附加题:如图,列举了四个国家消耗环境的统计图。1.比较这四个国家耕地总面积的大小。(5分)2.比较这四个国家水资源总量的大小。(5分)3.根据图示信息,谈谈你对我国消耗环境资源的认识。(10分)

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