2013年大连海事大学第五届“海大学子高中母校行”寒假社会实践指导手册

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1、2013年寒假社会实践指导手册大连海事大学学生工作部大连海事大学校团委社会实践部2012年12月目录一、篇首语……………………………………………………………………………1二、寒假社会实践活动程序简介……………………………………………………2三、评奖原则…………………………………………………………………………5四、附录1、大连海事大学寒假社会实践活动介绍信…………………………………62、大连海事大学寒假社会实践团队报名表…………………………………73、大连海事大学寒假社会实践报告写作模板………………………………84、大连海事大学寒假

2、社会实践活动反馈表…………………………………9五、联系我们…………………………………………………………………………10注：咨询方式E-mail：dlmushehuishijian@163.com篇首语有这样一首歌，她叫“母校”；有这样一种情，她叫“感恩”；有这样一句话，她叫“老师，您幸苦了”；有这样一种行动，她叫“海大学子高中母校行”。高中母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律！高中母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏

3、航灯！高中母校承载了我们无尽的欢笑和泪水，既然我们选择了她，就让我们来好好爱她、呵护她！我们一起在这片乐土上拼凑起曾经属于我们的那美丽的回忆，留下我们成长的足迹！忘不了那清脆悦耳的钟声，敲醒青春的愚昧、贫乏，叩开青涩封闭的心窍；忘不了那宽敞明亮的教室，祖辈也曾在这里学习、演算，琅琅书声再次从这里响起；忘不了整齐漂亮的桌椅，我们曾趴在上面，演算未来，探索奥妙；忘不了那精致绝伦的地球仪，我们瞪大我们的小眼睛，惊喜地望着北京、美利坚。母校，我们回来了。拥有百年历史的海大给我了机会，让我重回母校，重回我那拼搏了三年的纯洁土地，我将用我的一

4、言一行感谢高中母校对我的栽培，因为是你赐给我们聪慧、自豪。无论我走到哪里，我都记住你的容貌，就像永远记住童年的摇篮和妈妈的微笑！海大，承载着我的梦想，即将远航。高中母校把我送上这艘巨轮后，我找到了自己的航行的方向；海大，这艘巨轮，载着我驶向梦想的终点。-11-大连海事大学寒假社会实践活动程序简介一、选择实践地点团队成员所在的高中母校。二、组建团队参加2013年寒假社会实践的学生必须是2013年07月之前仍在校的大连海事大学本科生以及研究生（2013届毕业生获得大连海事大学保研资格的，可持院系相关证明，参加寒假社会实践活动）。要求每

5、个参加寒假社会实践的团队至少由三人组成，可跨年级、跨专业、跨院系组队。请注意：我们不接待单个人的团队。三、拟定实践计划根据实践地实际情况，结合专业特点，向高中学弟充分讲解我校除了海上专业特色外的其他专业特点，充分发挥学科优势。将拟订的实践计划写成书面社会实践策划书上交校团委社会实践部办公室（西活307）。四、申报立项立项申报：各团队在12月1日到网络办公的学生通知里下载申请立项报名表格（附二：大连海事大学寒假社会实践团队项目申请表），填好有关内容。上交材料：各团队将申请立项表与打印好的活动计划书拿到各院（系）团委盖章，征得各院（系

6、）团委的批复同意意见，并在12月8日——12月12日晚7:00—9:00将以上纸质材料交至校团委社会实践部办公室（西活307）。与此同时，各团队负责将项目申报表电子档文件上传至校团委社会实践部邮箱muxiaoxing2013@163.com。注意：为方便工作人员统计报名信息，请统一将电子版报名表命名为学院+姓名+联系方式。例如：航海学院李明13122314321统计规划：12月18日之前由校团委社会实践部统一汇总名单。统计中，有若干支团队前往同一所高中的情况出现时，为不打扰高中学校紧张的复习计划，则由校团委社会实践部统一调节，-1

7、1-将这些团队安排作为一支实践队完成实践，队长则由团队统一协商形成。注：各团队隶属的学院(系)是指各团队队长所在的院（系）单位。五、审批安排每支团队将会得到相应金额的经费补助作为团队活动经费。六、培训与出征12月17日，校团委开展各实践团队动员培训活动，届时邀请学生工作部、校团委有关领导以及部分2012年寒假社会实践“优秀团队”队长为参加2013年寒假社会实践的团队进行实践过程的培训指导，并且下发由学生处、校团委统一印制的材料，明确注意事项。七、经费发放本期社会实践经费将在下学期返校后发放，但是如有团队不能按照要求（第九项总结汇报

8、）上交相应材料则取消其后期评比资格，并不予发放经费。八、开展实践寒假期间，各团队根据计划自行奔赴实践地开展实践活动，自行联络高中有关负责人，在不打扰高中正常教学活动的情况下对我校进行招生宣讲。根据我校具体情况，发扬我校传统特色，宣讲我校办学理念，对