3DSMAX（课程说明）

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1、YDCA动漫游戏艺术设计职业教育产品课程使用说明第一部分课程说明一、课程地位《3DSMAX》课程是YDCA动漫游戏艺术产品专业技术基础课程的一门核心课程。本课程的主要内容包括:二维图形建模，三维模型构建,灯光的设置与应用，EditSpline修改器，三维编辑修改器，三维编辑修改器，二维图形到三维模型的转换，基本操作和变换，创建复合物体，放样建模，多边形建模，面片建模，UNRBS建模，基本的材质与贴图，灯光的设置与应用等。3DSMAX是当今世界上应用领域最广，使用人数最多的三维动画制作软件，尤其是3DSMAX8推出以后，更为各行业（建筑表

2、现，场景漫游，影视广告，角色游戏，机械仿真等）提供了、一个专业的，易用的，全面的解决方案。本书内容充实，结构清晰，功能讲解详细，实例分析透彻，适合学员由浅入深，循序渐进全面的了解和学习。《3DSMAX》在YDCA动漫游戏艺术产品专业技术应用课程的前导课程为PHOTOSHOP基础及应用和FLASH动画，这样让学生在学习动画的过程中从二维到三维从浅入深。二、课程要求（目标）通过本课程的学习，掌握MAX的命令应用，学习二维图形到三维模型的转换，创建复合物体，掌握简单的建模方法、了解高级材质、后期合成、角色动画、粒子特效、动力学等技巧。通过本课

3、程的学习，应达到知识、技能和岗位能力三方面的目标：1、知识方面：从3DSMAX界面到基础建模到简单动画，由浅入深的进行了详细的讲解和学习，帮助学员在将来进入游戏动漫行业前打下了坚实的基础。2、技能方面：从二维到三维模型的转换，学习不同的建模方法，简单的三维动画，以及三维特效。第1页/共8页YDCA动漫游戏艺术设计职业教育产品课程使用说明3、岗位能力方面：该门课程是三维动画行业中动漫产品制作的基础阶段，也是最重要的阶段之一，学生能做到根据要求设计建筑表现，简单模型的创建。三、课程学习指导（学习本课程的方法和技巧）第一不要过分讲究方法和技巧

4、，而不愿意下真功夫。软件的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。在学习《3DSMAX》时，要注意在学习的过程中,有些东西要学精一点,有些东西只要了解点就行了。如建模.材质.布光这些是最基本的基本.一定要尽量精通.而面对MAX的弱项如粒子系统.动力学系统.只要能运用就行了。第二不要过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过

5、的内容。软件运用是一种技能，技能只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。不要花大多时间和精力放在非主流的插件上。第三不要三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。在做作品时,当你做一步都认为不理想时,别急着做第二步，花过多时间做自己开始就认为不满意的作品不划算，要认真对待每一步。学习进程中是有高峰和低谷的.在低谷时,不要对自己产生怀疑。第四不要不重视空间感与美感训练，也就是只重技术不重艺术与创造。我

6、们对自然界的感受首先是视觉方面的。如果没有美术基础，空间感不强，每天只是硬做只能把三维场景做得一塌糊涂。真正好的作品来自作者的艺术修为,不是软件的操做能力。第五不要只学而不用。三维软件的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学三维的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。学的东西要合理应用。别过分依赖网络,多看书，学会自我分析解决问题的能力。第2页/共8页YDCA动漫游戏艺术设计职业教育产品课程使用说明第二部分教学总体设计方案四、课时安排3DSMAX基础（66）核心课程项目串讲答疑课教学内容讲授

7、课时实践课时实训课时时熟悉界面与命令面板的结构组成2及其基本功能通过四视图进行手眼一致的调节，快速掌握各个视221图互相匹配工作的原理｛实例1：叠罗汉｝学习复制、对齐、阵列、布尔运算及简单动画命令221（实例2：木凳、魔方、雕塑、摄像头）加深学习max的基础操作及一些常用的大众命令，用最简单的几何物体创建221模型及动画关键帧的运用（实例3：坦克）网格吸附、线的挤压、线的轮廓命令(Outline)和弯221曲（Bend）命令（实例4：楼梯、纸扇）线的布尔运算和车削及FFD修改器241（实例5：罗马柱、蘑菇、玻璃茶几）学习快照及间隔阵列2

8、21（实例6：项链、锁链）线的倒角命令以及线的同步调节技巧241（实例7：护身符、节目、图标、飞镖、钥匙）线的放样和线的编辑以及线的约束（2种）221（实例8：蚊香、螺栓）第3页/共8页YDCA动漫游戏艺术