2015年年度工作规划

2015年年度工作规划

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1、2015年年度工作规划为使公司人力资源管理工作更好的服务于公司的经营管理,使之起到为实现公司经营管理目标和发展目标保驾护航的作用,同时加强人力资源管理工作的计划性,结合公司经营管理的现状,确定2015年人力资源管理工作的整体思路和工作计划。目前,从企业的凝聚力、员工的稳定性和工作的积极主动性和业务流程的设计和运行等方面基本适应和满足公司现阶段经营管理和发展的需要,团队沟通协作比较顺畅,但是员工观念的更新、素质的提升方面距公司未来发展的需要还存在一定差距,管理规范化、工作标准化、团队职业化的程度还不够,跟不上公司发展的步伐,员工在职业规划和发展方向上还不够明确。基于现状和未来企业发展

2、的考虑,充分发挥人力资源管理在企业经营管理和发展中的作用,确定未来一段时间的工作目标:公司管理规范化、员工工作标准化,打造职业化的团队。围绕这一目标,现提出2015年度人力资源总体工作思路和工作计划。2015年总体思路针对目前存在的问题,2015年度人力资源将围绕以下几方面开展工作:(一)进一步规范制度、流程文件,实现文件体系化,为经营管理和绩效考核提供有效依据并更好的起到指导作用;(二)提升员工整体素质,初步形成员工教育培训体系;(三)根据岗位特点,进一步细化和调整绩效考核标准和要求,真正体现岗位和职责的差异化;(四)根据企业管理规范化要求和岗位考核内容,进一步明确部门和岗位职责

3、;(五)规范员工档案和劳动合同管理;(六)充分发挥绩效考核在团队业绩提升中的作用。以上工作思路是人力资源部在2015年度的工作方向和指导依据,根据这一思路,2015年人力资源部将按照如下计划开展工作。一、进一步规范制度、流程文件,实现文件体系化规章制度、工作及业务流程是开展工作的重要指导规范和基本依据,根据工作职能和流程形成文件体系是规范化和标准化的根本要求。因此,在2015年度,人力资源中心的首要工作就是根据现有管理经营模式及流程,在原有已经形成的文件和管理经验积累的基础上,结合公司发展的总体目标和政策法规等外部条件的变化,对现有文件进行修订和完善,初步形成按照管理职能模块划分的

4、文件体系。初步计划在人力资源管理模块内,分类进行文件的修订和完善,该工作计划于2015年12月底完成。具体实施目标和计划:目标:制度管人,流程管事,力争常规工作一事一流程。(一)制度和流程文件的修订1、人力资源管理制度及相关流程文件:责任部门:人力资源中心,完成时间:2015年5月30日前完成修改报总经理审核。(二)制度和流程修订完善后的培训修订完善后的制度和流程经公司领导审核批准后,在6月5号前至少安排对总公司人员进行培训一次,6月中旬之前对所有员工进行培训一次,使广大员工特别是部门经理以上人员形成制度及流程意识和观念,为下一步的实施奠定基础,此项工作列入2015年员工培训计划,

5、并从2015年起列入新员工入职岗前培训的内容。(三)制度及流程的实施和改善管理制度和作业流程既是一种规范,同时又服务于经营管理,因此制度的引导性和适宜性是制度和流程的依据,是“制订→实施→修订完善→实施”的不断演化的持续过程,所以新的制度出台后要在经营管理实践中不断地根据内外部环境的变化和经营管理的实际需要进行修订和完善,每年要对现有文件进行一次系统的梳理和修订。在6月份对员工进行完培训后开始正式实施,同时人力资源中心对相关部门的制度流程执行情况每月至少检查一次,制度执行所涉及到的部门在文件实施过程中随时根据新出现的问题对文件进行补充并将补充内容反馈到人力资源中心进行汇总,人力资源

6、中心于12月25日前完成对文件和流程的再次梳理和修订。二、初步形成员工培训体系,提升员工整体素质管理目标:员工培训管理体系化、常态化,员工素质提升更具针对性和适宜性员工培训是人力资源管理重要内容,是提升员工素质从而提升公司经营管理水平和服务水平以及工作效能的途径,公司一直对员工培训高度重视而且一直在做,但是距体系化和常态化的管理还存在一定差距,2015年,公司员工培训将按照建立员工培训体系化和常态化的目标开展工作,总体目标和要求是每月安排不少于两次的员工教育培训,其中人力资源中心和各部门各一次。(一)建立和完善培训制度,使员工培训管理制度化,并将员工培训工作做为管理层和员工绩效考核

7、的主要内容之一,此项工作与制度流程的修订完善同步进行;(二)配合员工培训的常态化要求,增强员工培训的针对性和计划性。根据公司经营管理和发展需要及各部门培训需求,编制2015年度员工教育培训计划,目前正在进行员工培训需求调查,2015年5月底调查结束后,开始编制,报总经理审核后从2015年6月份起开始实施,人力资源部和部门经理负责具体实施,部门培训由各部门经理安排和实施,人力资源部负责督促和配合协助。为保证培训计划的顺利实施,员工培训列入部门经理和员工的绩效考核指标。在

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