2014年秋季学期政教处工作总结

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1、2014年秋季学期政教处工作总结本学期政教处在学校领导下，从实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以责任教育为主线、以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、、心理健康教育、环境教育为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成积极向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。本学期来，我处室开展了以下工作：（一）加强德育队伍建设1、加强学校德育工作的组织领导：实行

2、全体教职工为基础，校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫科组织实施，年级组长、班主任、党团干部、政治老师为骨干，学生会、广播站等学生社团直接参与的学校德育工作网络。2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了4次班主任工作会议，明确工作任务及注意事项，坚持正面引导，规范教师行为，在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导

3、和政教处成员，做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。对班主任报上来的“问题学生”进行耐心积极地教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织，必须按周安排事先安排的切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。为提高班主任管理水平，本学期派有黄春仙老师到玉林参加班主任10天的短期培训，派有陆胜将、黄开伟、何元明、苏朝帅参加南宁市班主任培训班，效果较好。3、明确政教处工作人员的职责分工，对每周卫生、仪容仪表、安全、宿舍、主题班会等的检查

4、，及时了解各年级德育实施情况，以提高工作有效性和针对性。4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。充分发挥他们的自主管理和引领作用。5、加强心理健康教育，培养学生健全的人格。进一步加强心理咨询室的硬件和软件建设，完善并细化心理咨询的程序和规章制度，力争让学生的心理得到健康成长。6、定期召开女生会议，及时对女生进行生理心理辅导。（二）常规管理1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教转变工作，除了纪律处理外，同时继续开展“家校联合教育”制度，签订家校拦河教育协议书，订立帮教措施，实施管理。同时要建立“问题学生”档案，要认真填写教育谈话

5、记录，转化记录。2、每周作好工作安排，加强常规管理和行为规范教育。通过完善《长塘中学优秀班级量化管理办法》，值周领导、值周老师、学生会干部对各班清洁区、宿舍、教室进行卫生检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，针对本期学校实际，本学期重点强化文明礼貌教育、仪容仪表整理教育、感恩教育。3、加强班主任与家长的联系和沟通。本学期着手与通讯部门沟通，建立“家校通”管理档案，以便让家长及时了解到学生的到校情况。4、完善《长塘中学学生量化管理条例》，加强对学生综合素质评定工作，并通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、情

6、感与态度、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到很大提高。5、期末认真汇总一学期的班级量化，根据学校评优标准，推荐121班、131班为南宁市先进班集体，121班、131班、124班、134班、142班、145班为校级先进班集体，李秀芳、李荫力推荐为青秀区优秀班主任，梁中宣、潘成师、黄开伟、何元明为校级优秀班主任；李清等190名同学评为校级优秀学生，杨宁韬等45名同学评为南宁市三好学生，李常昌等8名同学评为南宁市优秀学生干部。（三）加强校园文化建设重视校园文化建设。要求每班进行美化教室文化

7、，定期出好班刊。国庆节期间配合团委举行了“庆国庆歌咏比赛”，12月份配合体艺组举行校运会，活动内容丰富多彩并获得圆满结束。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化，以社团活动、国旗下讲话等有效的校园活动为基础，力争创建特色校园文化。（四）加强安全管理树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，通过国旗下讲话、校园广播、主题班会、家长会、宣传横额、周五离校集队讲话等各种途径加强安全宣传与教育，本学期开展交通安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，不断强化师生的安全意识。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。全校学生签订《安全协议书》，在教室里宣传、张贴了“冬季安全注意事项”

8、，加强了师