小学学校管理制度汇编之

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑小学学校常规工作管理制度【行政例会制度】学校行政例会定期按时召开一、行政例会每周召开二次,分别是周二、周五下午5:00,由学校领导及各处室主管主任参加。二、行政例会要设专人负责记录。三、行政例会主要总结本周工作并研究步署下一周的具体工作。值日行政制度一、学校日常检查实行值日行政制度。二、学校每周依次安排领导干部进行日常检查。三、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面,每项基础为分5分。四、学校领导检查结果,与值日教师、学生检查结果相加得分,做为月发放流动红旗的依

2、据。五、每周小结由值日行政负责。【教师考勤制度】一、教师请假一天,由校长批准。一天以上三天以内均由校长批准,五天以上由教育局、人事局批准。二、凡请假,不论时间长、短,均要写好请假条上报教导处,以便调课。三、不论请假时间长短,不得私自换课,一经发现按教学事故处理。四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重,给予不同的处分。五、各年组,部门要严格执行考勤制度。【职工请假管理暂行办法】为鼓励我校教职工多出勤、出满勤,加强对教职工因私请假的管理,结合学校人员和工作实际,特制定本暂行办法。一、教职工因私请假半天以上,需

3、主动填写学教职工请假条,由校长审批,教导处备存,并由教导处负责考勤,特殊情况来不及事先请假者,应事先电告校长或教导主任,事后亦需按此程序补办请假手续。二、凡请假半天以上者,扣除当月全勤奖。三、婚假、产假、丧假等国家法定假期,只扣除全勤奖,不扣工资。四、禁止私自代课、调课,一经发现加倍处罚。【班主任工作研究制度】为提高班主任素质,把班主任工作推向深入,特制定如下班主任工作研究制度。一、学校成立以教导主任为组长、副教导主任、总辅导员为副组长的学校班主任工作研究小组。二、学校班主任工作研究小组负责制定学年全校性班

4、主任工作研究计划,确立研究课题,每个月至少组织一次全校性班主任研究会。三、学校班主任工作研究小组,各班班主任每学期至少写一篇关于班级的班主任工作研究论文。四、学校每学期至少组织一次全校性的班主任工作经验交流会。【班会制度】根据学校班主任工作评估细则要求,结合学校实际情况,特制定我校班级班会制度。一、班会时间和班会:每周一次班会。每月一次主题班会。按需要按要求完成班主任所任职称相应的示范,观摩或公开的主题班会。各类班会除特殊情况,教导处同意外,必须按-学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑照学

5、校教导处规定的课程表按时召开。二、建立班会记录薄,为了进一步确实搞好班会活动,落实到实处,教导处每周参加班会或抽查班会记录簿。三、班会考核:搞好班级管理,开好各类班会是德育工作十分重要的一个环节,为此,必须加强班会考核工作,依照班会记载簿和教导处参加或抽查班会情况,按学校德育工作常规考核标准,对班会进行考核。学期末汇总统一考核记分。【关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定】总则1、为加强学校管理,强化教师职业道德建设,全面提高教师素质,树立好教师形象,特制定虞阳小学关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定

6、。2、教师要热爱教育事业,严格遵守教师职业道德规范,做到自尊、自爱、自强、热爱学生,为人师表,严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生,如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生,依照本办法予以追究。3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。处理、处罚1、违反本规定,对学生罚站、罚跑、逐出室外,用语言侮辱学生的,已被学校发现,大会点名批评并扣发全部奖励。2、若发生侮辱、打骂学生事故,学校接到家长举报(已形成了一定社会影响),教师在全校大会做检查,并扣发期末所有奖励。3、教师体罚和变相体罚,造成学生出走辍学事故者,扣发教

7、师全部奖励。4、教师体罚学生,造成学生伤害,造成较为严重后果的,根据实际情况,由责任人承担80%-100%的经济责任,给予相应的行政处分。5、教师体罚学生造成不良社会影响(包括登报、报道等)对责任教师给予待岗处理。6、教师体罚学生,被家长举报到教育局者,学校除采纳教育局有关部门的处理意见外,并根据以上条款进行处罚。7、教师体罚学生,被家长或其他人员举报到市者,除采纳市、教育局意见外并根据以上条款进行处罚。8、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者,对责任教师进行待岗处罚。9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为

8、本年度内的各种先进。卫生制度一、教室卫生1、教室要坚持早晨晨会前,下午放学后两次清扫,下午课前洒水,保持地面整洁,要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物,墙壁无划痕,玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。3、灯管上,黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4、要注意开窗通风,保证室内空气新鲜放学前将门窗关好,防止刮风打破玻璃。5、教室张贴专栏、条幅、图片等

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