67中学平安单位复验汇报材料定稿

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1、以人为本平安为先全面建设安全稳定和谐优美校园----乌市第67中学关于迎接平安单位复验的汇报材料尊敬的各位领导、各位检查组成员:大家好!首先我代表学校全体师生对各位领导和平安单位检查组成员的莅临表示热烈的欢迎!乌鲁木齐市第六十七中学是市属内初班学校,地处迎宾路第20号,占地面积近103亩。近三年来,在市委市政府的关心和支持下,学校抢抓机遇,积极争取政府投入,校园基础设施得到全面建设,办学条件得到全面改善,目前学校的硬件水平位居全市领先地位。学校现有36个教学班,在校学生近1700人,在职教职工211人。深入开展平安校园建设是维护校园良好的教书育人环

2、境,促进学校各项事业发展的有力保证。近年来,在市委、市教育工委的正确领导下,学校坚持“打防结合、预防为主;专群结合、依靠群众”的指导方针,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过“齐抓共管”,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,维护正常的教育教学秩序,保证校园的安全和谐。近三年来,学校先后荣获全国消防安全教育示范学校、自治区级文明单位、市级群众满意的好班子、市教育系统安全生产目标管理先进单位、市级德育示范校、市教育系统安全生产目标管理先进单位等多项荣誉。现就近三年来学校的平安单位建设及社会治安综合治理工作做简要汇报,敬请各位领

3、导和检查组成员予以批评指正。6一、领导重视,健全组织,完善制度,明确责任。多年来,学校领导班子始终将社会治安综合治理工作及平安校园建设工作作为一项重要任务来抓,为此,学校把此项工作列入学校重要的议事日程。在具体工作中做到了“四个到位”。一是领导组织机构到位。坚持“谁主管,谁负责”的原则,按照“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”的工作要求,把社会治安综合治理工作作为“一把手”工程,成立了由校长任组长、书记任副组长的综治工作领导小组,制定了具体的工作实施方案,建立健全社会治安综合治理工作的组织网络,进一步完善各项安全管理制度。在学校的综治工作中

4、做到了领导重视,职责明确,组织完善,齐抓共管,使学校的综治创安工作真正落到了实处。二是思想认识到位。学校每学期都多次安排在行政会上学习有关文件和会议精神,并在教职工政治学习时向教职工传达,强化认识,统一思想。使领导班子和全体教职工充分认识到社会稳定是教育教学工作顺利开展的重要条件,要抓好教育教学工作必须先做好综合治理工作。三是责任到位。学校先后出台了学校领导干部责任制,每年初学校逐级签订安全责任书,逐层落实教育教学安全责任制,并把综治工作与教学、学生教育管理工作同部署、同检查、同考评,强化了社会治安综合治理的组织领导,切实做到了责任落实到人。四是检

5、查到位。学校制定了安全隐患排查制度,做到了每周查一次,每周一汇总,现场整改的排查机制。严密检查,坚持记录、反馈,不留盲点,不出漏洞,把安全隐患消灭在萌芽状态,为学生创设了安全,舒适的学习生活环境。二、加大宣传,强化教育,丰富载体,营造良好氛围重视安全才能防患于未然,要时时讲安全。为了提高师生的安全意识,我们通过多种宣传教育形式,开展安全教育宣传活动,努力提高师生对安全问题的重视意识、责任意识、落实意识和检查意识。一是6广泛利用校园广播站、校园宣传橱窗、教室黑板报以及教师的政治学习、学生的班会、团队活动,大力宣传综合治理工作的必要性和重要性,进一步增

6、强了全体师生员工参与综合治理工作的积极性,使之学法、懂法、守法、用法。二是开展丰富多彩、形式多样的安全教育活动。学校充分利用多媒体教学,召开安全专题讲座,在放寒暑假和节假日前,德育处发放致家长一封信,保卫处对全校师生进行假期安全教育,力求家校共同进行安全教育;每学期聘请消防培训中心教官,对我校师生进行消防自救知识讲座。三是组织团队活动,案例分析等活动,既培养了学生团队合作精神,又进一步提高了学生的法律意识。使全校的普法率达l00%,优化了校园治安环境。四是进一步加强和改进未成年人思想道德建设,坚持团结、稳定和正面宣传为主,结合德育月主题教育活动,突

7、出爱国主义、集体主义、社会主义和“五观”、“四个认同”的教育。组织开展了以“诚信在校园,道德伴我行”、“崇尚科学,反对邪教”、“珍惜生命,远离毒品”为主题的主题班会课活动。教育和引导全体师生诚实守信,反对封建迷信,认清“法轮功”等邪教的危害,增强识别和抵制能力,坚决防止毒品、迷信、邪教和宗教活动进校园。五是积极开展“平安处室”和“平安班级”的创建活动。“平安处室”和“平安班级”的创建工作纳入学校建设的总体规划,列入学校的重要议事日程,定期进行“平安处室”和“平安班级”的评比。三、加强队伍建设,健全防范网络,切实为建设平安校园提供保障建立一支专群结合

8、的群防群治队伍和健全的防范网络是搞好学校安全工作的基础。近年来,学校通过加强治安综合治理队伍建设,做到专业人员与义务人员相

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