5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度

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1、清原高中思想政治必修25.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度◆课前小卷◆2012年3月5日至14日，十一届全国人大五次会议在北京召开。据此回答1—4题。1.下列关于全国人大代表的认识，正确的是()①是最高国家权力机关的组成人员②由人民间接选举产生③由人民直接选举产生④对政府负责，政府有权罢免不称职代表A.①②B.①③C.②④D.③④2.每年3月召开的全国人大会议都会审议、批准政府工作报告及年度中央预算、决算报告等。这表明()①全国人大行使最高监督权和决定权②全国人大负有管理经济和提供社会公共服务等职能③国家行

2、政机关对人大负责，受人大监督④我国人民享有直接管理国家事务的权力A.①②B.②④C.①③D.③④3.十一届全国人大五次会议通过了《关于2011年国民经济和社会发展计划执行情况与2012年国民经济和社会发展计划的决议》。这主要说明全国人大拥有（）A.最高立法权B.最高任免权C.最高监督权D.最高决定权4.近年来，全国人大先后组织了多个执法检查组，对全国人大制定的有关法律的实施情况进行检查。同时，为进一步提高预算审查工作质量，增加预算监督力度，全国人大常委会还增设了预算工作委员会。上述材料说明，全国人民代表大会()A

3、.既是权力机关，又是执法机关B.既是权力机关，也是执行机关C.既行使立法权，又行使执法权D.既行使立法权，也行使监督权5.十一届全国人大五次会议参加代表人数应到2979人，实到2923人，缺席56人，符合法定人数。人大代表的职责是神圣而重大的，他们的工作与社会的发展进步和人民群众的生活息息相关。因此，每一位代表都必须()①行使自己的权利，绝对参加会议②努力提高自身素质和参政议政能力③积极为民建言献策，切实履行职责④把当代表看成是一种政治待遇、荣誉称号A.②③B.③④C.①②D.①③6.下列对我国人民代表大会制度与

4、人民代表大会的关系，说法正确的是(　　)。A．各级人民代表大会代表由选民直接选举产生B．全国人民代表大会是我国的根本政治制度C．人民代表大会制度以人民代表大会为基石D．人民代表大会制度是我国的国家权力机关7.人民代表大会制度具有强大的生命力和巨大的优越性，表现在(　　)。①它保障了人民当家作主②它动员了全体人民投身社会主义建设③它保证了国家机关协调高效运转④它维护了国家统一和民族团结A．①②B．②③④C．①②④D．①②③④◆新知梳理◆学习目标：理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，提高运用马列主义观点、立场方

5、法、分析政治现象的能力。教学重点和难点：民主集中制原则、人民代表大会制度基本知识点：1．我国的政体是__________________________，国体是________________________政体与国体之间的关系是__________________________________________________2．我国人民代表大会制度组织和活动原则是_____________________，是___________________________________和_______________

6、_______________相结合的制度。3．民主集中制的表现：（1）在_______________________________的关系上，人民代表大会的代表由_______________产生，对_________负责，受__________监督。（2）在_____________________________________的关系上，人民代表大会是________________________，__________________、________________都由人民代表大会产生，对它负责，受它

7、监督。（3）在______________________________的关系上，在_________的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥______________________________。4．人民代表大会制度含义：是按照_________________原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家的_______________，统一管理国家社会事务的政治制度。以______________________为基石的人民代表大会制度是我国的________政治制度。5．人民代表大会

8、制度的基本内容包括（）A．国家的一切权力属于人民B．人民通过民主选举出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关C．由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权D．实行民主集中制的组织和活动原则6．人民代表大会制度的优越性体现在（）A．它保障了人民当家作主B．它动员了全体人民投身社会主义建设C．它保证了国家机关协调高效运转D．它维护了国家统一和民族团结◆合作探究◆如